Изучение языка – это замечательное занятие, которое расширяет наш кругозор и позволяет нам общаться с представителями различных культур и людей по всему миру. Традиционно языковое образование основывалось на традиционных методах, таких как учебники, словарный запас и языковой обмен. Однако с появлением машинного обучения наступила новая эра в обучении языку, предлагающая инновационные и эффективные способы ускорения овладения языком. Одним из интригующих применений машинного обучения в изучении языков является использование родственных слов, слов, которые имеют схожее значение и написание в разных языках. Для решения этой темы в данной исследовательской работе предлагается облегчить процесс изучения второго языка с помощью искусственного интеллекта, в частности нейронных сетей, которые могут идентифицировать и использовать слова, похожие или идентичные как на первом языке учащегося, так и на целевом языке. Эти слова, известные как лексические родственные слова, могут облегчить изучение языка, предоставляя учащимся знакомый ориентир и позволяя им связывать новый словарный запас со словами, которые они уже знают. Используя возможности нейронных сетей для обнаружения и использования этих родственных слов, учащиеся смогут ускорить свой прогресс в освоении второго языка. Хотя исследование семантического сходства в разных языках не является новой темой, наша цель состоит в том, чтобы применить другой подход для выявления русско-английских лексических родственных слов и представить полученные результаты в качестве инструмента изучения языка, используя выборку данных о лексическом и семантическом сходстве. между языками, чтобы построить модель обнаружения лексических родственных слов и ассоциаций слов. Впоследствии, в зависимости от нашего анализа и результатов, мы представим приложение для определения словесных ассоциаций, которое смогут использовать конечные пользователи. Учитывая, что русский и английский являются одними из наиболее распространенных языков в мире, а Россия является популярным местом для иностранных студентов со всего мира, это послужило значительной мотивацией для разработки инструмента искусственного интеллекта, который поможет людям, изучающим русский язык как англоговорящие, или изучающим английский язык. как русскоязычные. / Language learning is a remarkable endeavor that expands our horizons and allows us to connect with diverse cultures and people around the world. Traditionally, language education has relied on conventional methods such as textbooks, vocabulary drills, and language exchanges. However, with the advent of machine learning, a new era has dawned upon language instruction, offering innovative and efficient ways to accelerate language acquisition. One intriguing application of machine learning in language learning is the utilization of cognates, words that share similar meanings and spellings across different languages. To address this subject, this research paper proposes to facilitate the process of acquiring a second language with the help of artificial intelligence, particularly neural networks, which can identify and use words that are similar or identical in both the learner's first language and the target language. These words, known as lexical cognates which can facilitate language learning by providing a familiar point of reference for the learner and enabling them to associate new vocabulary with words they already know. By leveraging the power of neural networks to detect and utilize these cognates, learners will be able to accelerate their progress in acquiring a second language. Although the study of semantic similarity across different languages is not a new topic, our objective is to adopt a different approach for identifying Russian-English Lexical cognates and present the obtained results as a language learning tool, by using the lexical and semantic similarity data sample across languages to build a lexical cognates detection and words association model. Subsequently, depend on our analysis and results, will present a word association application that can be utilized by end users. Given that Russian and English are among the most widely spoken languages globally and that Russia is a popular destination for international students from around the world, it served as a significant motivation to develop an AI tool to assist individuals learning Russian as English speakers or learning English as Russian speakers.