La perception de la parole dans le bruit (PPB) décline avec l'âge, entraînant des difficultés à communiquer dans des lieux bruyants. À ce jour, il n'existe aucune stratégie pour limiter efficacement les effets de l'âge sur la PPB. Toutefois, la pratique musicale, par son entraînement auditif et cognitif, représente un outil de prévention potentiel. L'objectif de ce mémoire était d'étudier l'effet de la pratique musicale (instrument de musique, chant) sur la PPB. La première étude présente une revue systématique et une méta-analyse de la littérature existante sur les effets de la pratique musicale sur la PPB. Dans la deuxième étude, des musiciens amateurs jeunes (18-59 ans) et âgés (>60 ans) ont été comparés à des individus pratiquant une activité psychomotrice non musicale de niveau amateur. La méta-analyse a montré que l'effet de la pratique musicale varie en fonction des conditions expérimentales de PPB, apportant des avantages en présence de bruits masquants (BM) énergétiques, de BM de parole à deux et quatre locuteurs et lorsque le BM est de même intensité ou plus fort que la parole. Toutefois, la revue systématique a mis en lumière le manque d'études sur des adultes âgés et sur des musiciens amateurs. La deuxième étude a montré qu'une pratique musicale de niveau amateur était associée à une meilleure performance en PPB chez les musiciens jeunes comme âgés, comparée à la pratique d'une activité psychomotrice, indépendamment de l'âge du début et du nombre d'années de pratique. En somme, ce mémoire a montré des bénéfices de la pratique musicale sur la PPB, qui se retrouvent chez des musiciens amateurs jeunes comme âgés. Ces résultats sont encourageants du point de vue de la prévention de la PPB, mais davantage d'études sont nécessaires pour confirmer ces résultats et éclaircir les différents paramètres de pratique qui mènent à des avantages en PPB.

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Texte remanié de: Thèse de doctorat--Lettres--Paris 4, 2002. Titre de soutenance : Structures sonores de l'humanisme en France au XVIe siècle. / Bibliogr. p. 645-694. Glossaire. Index.

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Dissertation--Philosophische Fakultät III--Berlin--Humboldt-Universität, 2002. / Bibliogr. p. 275-287.