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Écrire et lire en Catalogne : IXe-XIIe siècle /Zimmermann, Michel, January 2003 (has links)
Texte remanié de: Thèse d'État--Histoire--Toulouse 2, 1992. / Bibliogr. p. 1047-1095. Index. Résumés en français, catalan, espagnol et anglais.
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Die Schule der georgischen Nation : eine sozialhistorische Untersuchung der nationalen Bewegung in Georgien am Beispiel der "Gesellschaft zur Verbreitung der Lese- und Schreibkunde unter den Georgiern" (1850-1917) /Reisner, Oliver. January 2004 (has links)
Texte abrégé et remanié de: Dissertation--Göttingen--Georg-August-Universität, 1999/2000. / Bibliogr. p. 276-313.
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Sociología y lectura espiritual en la Castilla del Renacimiento : 1470-1560 /Pérez García, Rafael M. January 2005 (has links)
Tesis--Facultad de geografía e historia--Sevilla--Universidad, 2004.
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Quelle place pour les médiateurs en bibliothèque publique ? La bibliothèque du Merlan à Marseille /Bernardo, Luc de January 2002 (has links) (PDF)
Mémoire d'étude DCB : Ecole nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques : 2002.
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Influence des forces de connexion causale sur la construction d'une représentation en mémoire sous forme de réseau étude de la nécessité et de la suffisance /Quintana, Marie-Pilar. Tapiero, Isabelle. January 2000 (has links)
Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2000. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Les bébés lecteurs au Japon politiques, services, collections /Ichikawa, Marie-Christine Patte, Geneviève. January 2004 (has links) (PDF)
Mémoire d'étude diplôme de conservateur des bibliothèques : Bibliothéconomie : Villeurbanne, ENSSIB : 2004.
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Une pratique de l'orthophonie en IME à travers une étude de la lecture auprès de jeunes déficients intellectuelsBriend, Stéphanie Quentel, Jean-Claude. January 2008 (has links)
Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008. / Bibliogr.
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Liens entre rythme frappé et conscience phonologique conséquences sur la lecture /Médoc, Nicole Crouzet, Olivier. January 2008 (has links)
Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2008. / Bibliogr.
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Étude des déficits phonologiques à l'origine des troubles d'apprentissage de la lecture dans la dyslexie et la dysphasie approches développementale, neuropsychologique et anatomo-fonctionnelle /Nithart, Christelle Metz-Lutz, Marie-Noëlle. Demont, Elisabeth. January 2009 (has links) (PDF)
Thèse de doctorat : Sciences du vivant. Neuropsychologie du développement : Strasbourg 1 : 2008. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 216-244.
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Finding the perfect blend a comparative study of online, face-to-face, and blended instruction /Pearcy, Agnes Goz. Turner, Philip M., January 2009 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of North Texas, Aug., 2009. / Title from title page display. Includes bibliographical references.
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