Orientador: Orly Zuzatto Mantovani de Assis / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T09:58:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cicone_VilmaInezVilaBarros_M.pdf: 7868928 bytes, checksum: 3447587ba4cd5cc3fc3b693f6c2d364a (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O presente trabalho descreve as mudanças ocorridas na prática docente das professoras que implantaram uma inovação educacional na rede municipal de educação infantil, no município de Leme, Estado de São Paulo. Para isso foi necessário que essas professoras participassem do Programa de Formação de Recursos Humanos, Aperfeiçoamento de Pessoal em Serviço. O objetivo dessa investigação foi verificar se ocorrem ou não mudanças na prática docente das professoras da pré-escola, quando participam de um programa de aperfeiçoamento, inovam seus procedimentos pedagógicos e recebem supervisão orientada. A inovação educacional proposta foi o Programa de Educação Pré-Escolar (Proepre) de autoria da Profa. Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis, baseado na Epistemologia Genética de Jean Piaget. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, e, o estudo de caso permite que se conheçam as mudanças ocorridas no comportamento das professoras. A partir desse fato, foi utilizada, além dos instrumentos criados pela autora do programa e pela pesquisadora, a observação direta. Os resultados obtidos demonstram que as observadas na prática docente foram bastante significativas mudanças / Abstract: The present research describes the changes that have occurred in the teaching practice of the teachers who have adopted an educational innovation in the municipal net of child education in Leme town, São Paulo state. Because of that, it was necessary that these teachers took part in the Formation Program of Human Resorts. The objective of this investigation is to verify if the changes occur or don't in the teachers' practice of the pre-school, while they took part yin a perfecting program, innovate their pedagogic procurements and receive appropriated orientation. The educational innovation proposed was the Proepre, preschool educational program, composed by Profa. Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis, based on Genetic Epistemology of Jean Piaget. It is a qualitative research and the situation study permits that we know the changes occurred in the teachers' conduct side the instruments created by the author and the researcher, it was used the direct observation. The obtained results demonstrated that the observed changes in the teaching practice were significants / Mestrado / Psicologia Educacional / Mestre em Educação

Orientador: Bernadete Aparecida Caprioglio de Castro Oliveira / Banca: Solange Terezinha de Lima Guimarães / Banca: Neusa de Fátima Mariano / Resumo: Por meio deste estudo, pretendemos analisar quais as mudanças sócioeconômicas e culturais ocorridas nos bairros rurais do município de Leme-SP nos últimos 30 anos, tomando como base e referência para a análise os estudos sobre os bairros rurais paulistas realizados por Maria Isaura Pereira de Queiroz na década de 1960. Através da análise comparativa, buscou-se observar além das transformações, as formas de permanências ligadas ao modo de vida caipira presentes no espaço do bairro, na vida dos sitiantes, bem como nas formas de expressão cultural. Para tanto, dedicamos uma parte da pesquisa ao estudo de uma das festas religiosas populares realizada na zona rural do município, a Romaria dos Canoeiros. / Abstract: Through this study, we consider what are the socio-economic and cultural changes in the rural districts in the city of Leme-SP in the last 30 years, taking basis and reference the analysis that were made in the rural districts of São Paulo by Maria Isaura Pereira de Queiroz in the 1960s. Through comparative analysis, we attempted to look beyond the transformations and all the forms to stay connected to the rustic way of life in the lives of ranchers, as well as their forms of cultural expression. To closure, we dedicate part of the research to the study of popular religious festivals held in the rural municipality municipality, the Pilgrimage of Canoeists. / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:27:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-11-04Bitstream added on 2014-06-13T19:36:05Z : No. of bitstreams: 1 padilha_fm_me_rcla.pdf: 2510147 bytes, checksum: c03990851abea7877c34d2019eba9ea9 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Por meio deste estudo, pretendemos analisar quais as mudanças sócioeconômicas e culturais ocorridas nos bairros rurais do município de Leme-SP nos últimos 30 anos, tomando como base e referência para a análise os estudos sobre os bairros rurais paulistas realizados por Maria Isaura Pereira de Queiroz na década de 1960. Através da análise comparativa, buscou-se observar além das transformações, as formas de permanências ligadas ao modo de vida caipira presentes no espaço do bairro, na vida dos sitiantes, bem como nas formas de expressão cultural. Para tanto, dedicamos uma parte da pesquisa ao estudo de uma das festas religiosas populares realizada na zona rural do município, a Romaria dos Canoeiros. / Through this study, we consider what are the socio-economic and cultural changes in the rural districts in the city of Leme-SP in the last 30 years, taking basis and reference the analysis that were made in the rural districts of São Paulo by Maria Isaura Pereira de Queiroz in the 1960s. Through comparative analysis, we attempted to look beyond the transformations and all the forms to stay connected to the rustic way of life in the lives of ranchers, as well as their forms of cultural expression. To closure, we dedicate part of the research to the study of popular religious festivals held in the rural municipality municipality, the Pilgrimage of Canoeists.