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Wie viel Abstraktion erträgt die Lernwirksamkeit? Diskussion der Vermittlung einer modellgeleiteten Ausbildungsbotschaft an Sporthochschulen in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Reduktion und Komplexität /Disler, Pius. Unknown Date (has links) (PDF)
Göttingen, Universiẗat, Diss., 2005. / Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2005.
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