• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2
  • Tagged with
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Arquitetura física e lógica de uma smart microgrid para a gestão integrada da energia: um modelo para o Parque Tecnológico Itaipu / Physical and logical architecture of a smart micro grid for integrated energy management: a model for Itaipu Technological Park

Sup, Luciano Mauro Arley 20 April 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2017-07-10T17:11:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LUCIANO MAURO ARLEY SUP2.pdf: 2686269 bytes, checksum: 28a697be163c9a8e1f7c5d0c8abc16b6 (MD5) Previous issue date: 2012-04-20 / This work presents a physical and logical architecture of an intelligent Micro-Grid in order to perform the integrated energy management of the various distributed energy resources (REDs) of an organization. In this way, it is initially proposed an Integrated Energy Management System (SGIE), through which defines the action strategies for the supervision and control of the REDs, which identifies the needs and requirements to be met by the technology architecture. Subsequently, the document presents the concepts of Micro-Grid and how the monitoring and control system would help in the efficient and effective use of various energy resources in production, transformation or end use, to ensure that they are integrated into the operation of Micro-Grid. The presented paradigm is framed in new vision of power systems, known as Smart Grid. These smart grids might be formed from the union of several sub-networks package, called Smart µGrid, whose main concepts, requirements and technologies necessary to build are presented. Finally, it is presented a proposal for a Smart µGrid architecture, set in the Itaipu Technological Park, which aims to meet the need of its SGIE, but basically it is thought to work as a living laboratory in which it will be possible to learn concepts of smart grid acting on it. / No presente trabalho apresenta-se uma arquitetura física e lógica de uma microrrede inteligente com o objetivo de realizar a gestão integral da energia dos diversos Recursos Energéticos Distribuídos (REDs) de uma organização. Nesse sentido, inicialmente é proposto um Sistema de Gestão Integral da Energia (SGIE), através do qual são definidas as estratégias de atuação para a supervisão e controle dos REDs, o que permite identificar as necessidades e requisitos a serem atendidos pela arquitetura tecnológica.Posteriormente o trabalho apresenta os conceitos de microrredes e como o sistema de monitoramento e controle contribuiria no gerenciamento eficiente, efetivo e eficaz dos diversos recursos energéticos, seja na produção, na transformação ou no uso final, buscando que os mesmos estejam integrados à operação da microrrede. O paradigma apresentado está enquadrado na nova visão dos sistemas elétricos, conhecida como Smart Grid ou rede inteligente. Essas redes inteligentes podem ser formadas a partir da união de bolsões de sub-redes, denominadas Smart µGrid, das quais são apresentados os principais conceitos, requisitos e tecnologias viabilizadoras. Finalmente, é apresentada a proposta de arquitetura para uma Smart µGrid, ambientada no Parque Tecnológico Itaipu, a qual tem a finalidade de atender as necessidades do SGIE do mesmo, porém, fundamentalmente, o que se busca é que funcione como um laboratório vivo, através do qual será possível apreender conceitos de Smart Grid atuando sobre ela.
2

Campus universitário como laboratório vivo para sustentabilidade: proposição de critérios analíticos / University campus as a living laboratory for sustainability: proposal of analytical criteria

Pantaleão, Cristiane Criscibene 21 June 2017 (has links)
Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2018-04-13T18:09:47Z No. of bitstreams: 1 Cristiane Criscibene Pantaleao.pdf: 3835152 bytes, checksum: 4b86070ce57e0e3fdf9c560f332a6be5 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-13T18:09:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cristiane Criscibene Pantaleao.pdf: 3835152 bytes, checksum: 4b86070ce57e0e3fdf9c560f332a6be5 (MD5) Previous issue date: 2017-06-21 / Higher Education Institutions (HEI) can function as small urban centers, as well as living laboratories and reference in the dissemination of sustainability concepts, fostering this culture in the global community, and are not limiting its perimeter. The objective of this work is to propose an adaptive analytical framework with criteria that lead a university campus to be characterized as a Living Laboratory for Sustainability. In this study, an applied research was carried out with a qualitative approach and a research strategy and an exploratory category with a case study. Initially, a systematic analysis of the literature and bibliometric revision were carried out, with the objective of finding scientific papers related to the topic, besides serving as a guide for the direction, revisions and later validation of the choices. The object of the case study for a Brazilian HEI engaged in the pursuit of sustainable development, which has many sustainability actions in operations and which had its campus considered the most sustainable in Latin America in 2015 and 2016. These actions show signs that the IES may come Living Laboratory for Sustainability. In addition to the empirical analysis, a documentary analysis of an international HEI was developed, Which considers its campus as a Living Lab for Sustainability. The evidences found present examples of HEI with well established environmental policies, several actions in operation, projects and campaigns in progress. According to the results, an end to a Living Lab for Sustainability is characterized, it is necessary that live and experienced practices, communication and community building of the academic community and interaction with an external community. In addition to contributing to the academic community, this scientific study can guide how HEI and other organizations that wish to follow the path of sustainable development, becoming a reference in environmental management in a society and in the formation of people aware of their planetless role. / As Instituições de Ensino Superior (IES) podem funcionar como pequenos núcleos urbanos, além de laboratórios vivos e referência na disseminação dos conceitos de sustentabilidade, fomentando esta cultura na comunidade global, e não somente se limitando ao seu perímetro. O presente trabalho tem por objetivo propor quadro analítico adaptativo com critérios que levam um campus universitário a ser caracterizado como Laboratório Vivo para Sustentabilidade. Neste estudo, foi realizada pesquisa aplicada com abordagem qualitativa e estratégia de pesquisa que se enquadra na categoria exploratória com estudo de caso. Inicialmente, foram realizadas análise sistemática da literatura e revisão bibliométrica, com o objetivo de encontrar trabalhos científicos ligados ao tema, além de servir como norte para o direcionamento, possíveis revisões e posterior validação das escolhas. O objeto do estudo de caso foi uma IES brasileira engajada na busca do desenvolvimento sustentável, que possui muitas ações de sustentabilidade em operação e que teve seu campus considerado como o mais sustentável da América Latina em 2015 e 2016. Estas ações manifestam indícios de que a IES possa vir a ser considerada Laboratório Vivo para Sustentabilidade. Além desta análise empírica, foi desenvolvida análise documental de uma IES internacional, que considera seu campus Laboratório Vivo para Sustentabilidade. As evidências encontradas apresentam exemplos de IES com políticas ambientais bem estabelecidas, diversas ações em operação, projetos e campanhas em andamento. De acordo com os resultados, a fim de que um Laboratório Vivo para Sustentabilidade se caracterize, é necessário que haja vivência e experimentação das práticas, comunicação e cooperação entre os indivíduos da comunidade acadêmica, e interação com a comunidade externa. Além da contribuição à comunidade acadêmica, este estudo científico poderá nortear as IES e outras organizações que desejam seguir pelo caminho do desenvolvimento sustentável, se tornando referência em gestão ambiental junto a sociedade e na formação de indivíduos conscientes de seu papel no planeta.

Page generated in 0.0786 seconds