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Ciência da informação em perspectiva histórica: Lydia de Queiroz Sambaquy e o aporte da Documentação (Brasil, 1930-1970) / Information Science in historical perspective: Lydia de Queiroz Sambaquy and the contribution of Documentation (Brazil, 1930- 1970)

Oddone, Nanci Elizabeth 16 December 2004 (has links)
Made available in DSpace on 2015-10-19T11:49:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oddone2004.pdf: 2992951 bytes, checksum: c50b02dd1adc84eec35f39507cef6689 (MD5) Previous issue date: 2004-12-16 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Since its first disciplinary documents Information Science stressed its distinction from Librarianship. During the last forty years however what can be seen is a straight closeness between them. This research looks through the history of Librarianship in Brazil during the period from 1930 to 1970. It stresses the role of Lydia de Queiroz Sambaquy at the Library of DASP, as the coordinator of SIC and as president of the early IBBD. The main argument says when Information Science was introduced in Brazil it followed many of Sambaquy s ideas involving Librarianship and Documentation. The historical and primary documents analyzed by this research lead to the conclusive idea that earlier than 1970 the concepts which form the base of Information Science were already functioning at IBBD under the leadership of Lydia Sambaquy / Desde os primeiros registros de seu perfil disciplinar, a Ciência da Informação sempre procurou deixar clara sua distinção em relação à Biblioteconomia. No decurso dos últimos quarenta anos, contudo, o que se constata é uma estreita proximidade entre as duas áreas, sugerindo haver, pelo menos em relação a este aspecto, uma contradição entre o discurso fundador da disciplina e sua práxis. Considerando a recorrência da questão e a relevância de seu esclarecimento para uma definição mais precisa da matriz epistemológica da Ciência da Informação, propõese seu aprofundamento. Inicialmente a pesquisa busca reconstituir o contexto no qual se desenvolveram no Brasil, entre as décadas de 1930 e 1970, sobretudo no Rio de Janeiro, as atividades especializadas que viriam a caracterizar a Biblioteconomia enquanto campo profissional autônomo. Posteriormente, através do exame de fontes primárias e secundárias, empenhase em resgatar o papel desempenhado por Lydia de Queiroz Sambaquy nesse contexto, primeiro no âmbito do Departamento Administrativo do Serviço Público DASP, à frente do Sistema de Intercâmbio de Catalogação SIC, e mais tarde na presidência do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação IBBD. Procura-se assim demonstrar que, mobilizando as idéias de Paul Otlet e os princípios da Documentação, Lydia Sambaquy capitaliza um sólido aparato produtivo e discursivo e passa a coordenar uma complexa rede sociotécnica que permite a extensão daquelas idéias e princípios a um significativo contingente de bibliotecários brasileiros. A conseqüência é uma ruptura, uma descontinuidade entre a Biblioteconomia que se praticava e a que se praticará a partir de então, progressivamente legitimada pela comunidade profissional. A autoridade e a influência do novo paradigma concorrem para a estabilização de um campo finito de competências e ações que organiza todos os elementos em jogo, dos conceitos aos artefatos: uma Biblioteconomia matizada, e agora institucionalizada. Quando, no final da década de 1960, o campo é posto à prova por inovações tecnológicas que introduzem e reivindicam novos sentidos, atualiza-se e, propondo uma nova descontinuidade, concebe seu alinhamento aos postulados e à nomenclatura da emergente Information Science americana. Foi portanto no contexto dessa Biblioteconomia associada aos preceitos e aos ideais da Documentação que se definiram o alcance e os contornos da expressão ciência da in formação , de início empregada apenas para designar uma esfera de ação também absolutamente nova para a área: os estudos pós-graduados stricto sensu e ainda hoje, quase exclusivamente, a eles restrita. Esboçados os fatores que, no cenário nacional, indicam uma convergência entre a Biblioteconomia, a Documentação e a Ciência da Informação, conclui-se assinalando a potencialidade dos estudos históricos para a reflexão epistemológica em torno da Ciência da informação e sugerindo que sejam abertos espaços para a formulação e o fomento de pesquisas que dêem continuidade a essa linha de investigação.

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