Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hisp?nica / Abordar desde los l?mites te?rico-cr?ticos la obra ?Los Sea Harrier? no fue algo simple. Me llev? por una deriva abundante de textos, un trabajo arduo de escritura, que si bien no terminar? jam?s, los l?mites de este trabajo me obligan a detenerme. Como un barco ebrio en el mar que se atrapa en las rocas de una isla desierta. La lectura puede ser eterna, ?d?nde detenerme? En el azar, en el error, cuando el lector se equivoca y zozobra, entonces hay que detenerse y revisar los caminos trazados. La revisi?n es la escritura, como un mapa, de los caminos hechos sin destino claro, porque nunca lo tuve. No pose?a una br?jula de direcci?n: ?Coritani nos tra?a por mar perdidos/ alg?n tiempo/ para despu?s dormirse/ y dejarnos otra vez perdidos? (Maquieira, 111). Y al igual que los tripulantes de los Harrier, perdido leyendo entre los mares y el aire, siguiendo una oscura intuici?n cuando las estrellas se borran del horizonte. La escritura misma del trabajo, como mencion?, fue trazar en un mapa el viaje de la lectura. Reescribir las infinitas posibilidades del naufragio, extravi?ndome en cada una de ellas. El mapa o la tesis fue el resultado de una actividad de depuraci?n, nada m?s, colar el viaje. Si tiene alg?n sentido esta tesis, es orientar futuros trabajos, lecturas, viajes.