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Une étude comparative de concepts d'orientation professionnelle en France et aux États-Unis au vingtième siècleVu-Thu-Huong, Catherine January 1922 (has links)
Abstract not available.
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Ownership for all: A study in the social philosophy of Pius XIIMacdonald, C. W January 1966 (has links)
Abstract not available.
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The repertory grid technique in the measurement of images of potential migration destinations: An exploratory application in a rural out migration zone of ColombiaMackenzie, Hilary J.D January 1977 (has links)
Abstract not available.
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De l'État et autres associations humainesChagnon, Maurice January 1942 (has links)
Abstract not available.
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Vers une sociologie dialectique du non-travailPlamondon, Robert January 1977 (has links)
Abstract not available.
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Essai de philosophie sociale bantoueLangevin, Albert January 1949 (has links)
Abstract not available.
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Exploring methods to minimize bias due to nonresponse in self-administered mail surveysFilion, Fern L January 1974 (has links)
Abstract not available.
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Étude sur la sociologie de Jean-Charles FalardeauCarle, Martin January 2010 (has links)
Cette thèse se propose d'étudier les principales articulations de la sociologie de Jean-Charles Falardeau. Elle traite d'abord de faits d'ordre morphologiques telles l'écologie sociale, les structures sociales, la famille, les classes sociales, la paroisse et les recherches sociographiques; elle se consacre ensuite aux faits de nature physiologique tels les idées sociales du XIXe siècle, la littérature et la société canadiennes-françaises, notre société et son roman et l'imaginaire social et la littérature. En nous attardant aux principaux enjeux et débats ayant animé Falardeau au cours de sa carrière et à la lecture de sa correspondance, nous dégagerons sa contribution à l'essor de la sociologie québécoise.
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Le suicide des jeunes au Québec et le cheminement scolaire: l'école est-elle toujours une source d'intégration sociale?de Carufel, Simon January 2011 (has links)
Cette thèse est le résultat d'une analyse statistique inédite portant sur le lien entre le suicide des jeunes québécois et leur cheminement scolaire. Elle est également la rencontre de plusieurs champs d'études de la discipline sociologique : suicide, famille, éducation, relations de genres.
Au cours de notre démarche, nous avons créé un nouveau cadre explicatif du suicide des jeunes, en lien avec les différents parcours qu'ils empruntent au sein de l'institution scolaire. Nous avons également travaille des données mettant en relation les taux de suicide des jeunes québécois et des données portant sur les parcours scolaires, données privilégiées provenant directement du ministère de l'Éducation. Nous cherchions à savoir s'il existait un lien entre ces deux éléments, jusqu'ici étudiés séparément en sociologie. Notre recherche repose sur un postulat de base : le suicide est causé par un déficit d'intégration sociale.
Nos résultats ont montré clairement qu'il existe un lien puissant entre le suicide des jeunes et les parcours scolaires, mais uniquement pour les femmes. Les transformations récentes des structures familiales, de l'économie et l'évolution du système d'éducation québécois depuis soixante ans ont fait en sorte que l'école constitue une source d'intégration sociale importante pour les femmes. En effet, l'éducation constitue une des principales voies par laquelle elles peuvent atteindre leur indépendance et accéder aux emplois du secteur tertiaire, maintenant dominant dans l'économie. Le passage dans l'institution scolaire est donc un facteur d'intégration sociale très important pour les jeunes femmes québécoises. Plusieurs relations statistiques fortes sont ressorties entre le suicide des femmes et les données concernant le parcours scolaire. De son côte, le suicide des hommes était davantage influencé par des éléments sociodémographiques, notamment au niveau du revenu et des structures familiales. Il semble donc que le suicide des hommes et des femmes trouve sa source dans des facteurs d'intégration sociale bien différents.
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Stand models for lodgepole pine and limits to their applicationLee, Yam January 1967 (has links)
Intensive study of the growth of individual trees in the open and in stands, and of the growth of stands themselves, has provided the basic biological assumptions and equations, which then are used in simulation of stand growth.
Simulation, emerging as a research technique since the advent of electronic computers, has helped solve many forestry problems previously considered unmanageable. Simulation is almost essential in building stand growth models. Stand growth models for lodgepole pine (Pinus contorta Doug.)¹, are needed to illustrate some economic consequences of alternative methods of management. Such analyses can provide guidelines for improved stand management. These better approaches are desirable because lodgepole pine is required to supply increasing demands of a rapidly developing pulp industry in British Columbia and in Alberta.
Newnham's stand models are critically examined and fully described. A revised simulation model is built and the methods used are described. Principles and assumptions basic to the development of stand models in general are also outlined.
The revised model is initiated with a 30 x 30 tree matrix. The dbh frequency distribution of these 900 trees is normal. A mean dbh of 1.2 inches at 15 years, with a standard deviation of 0.4 inches, is assumed to represent site index 70 feet at 80 years. The dbh growth of each of the
900 trees is predicted by 5-year periods using a regression of dbh on age for open-grown lodgepole pine, with appropriate reductions for crown competition. The crown width of each of the 900 trees is calculated from the regression of crown width on dbh for open-grown lodgepole pine trees. A factor is introduced to reduce the calculated crown width, as trees grow from open-grown initially to forest-grown conditions. Tree height is calculated from the multiple regression equation of height on dbh and basal area per acre. Individual tree volumes are calculated from ratios of volume to basal area for various heights.
Techniques of testing confidence in the prediction of stand parameters
are illustrated for the revised model. Combined standard errors of estimate (in per cent) are used to indicate the error estimates for the simulation model. These are large but, by comparison with all available data on tree growth and stand yield, the revised simulation model satisfactorily describes the growth of lodgepole pine stands in all four spacings tested. Moreover, much of the information calculated for each 5-year period cannot be obtained from conventional yield tables.
In order to analyze the economic consequences of harvesting various kinds of products, yields of 8-foot logs and ratios of section volume to tree volume are calculated for ages 20 to 100.
Maximum gross yields will come from 3.3 ft. x 3.3 ft. initial spacings. However many small trees included in gross yield estimates will be less than 6 inches in dbh and therefore not merchantable.
The full range of influence of tree size on costs and values per tree is illustrated. Ratios of lineal feet per acre to cubic volume per acre are used to adjust logging and milling costs for tree size, based on the average cost per cunit which applies to lodgepole pine trees averaging about 11 inches in dbh.
In all cases tested, initial spacings of 13.2 ft. x 13.2 ft. give the best net return per acre from plywood and lumber. Production of lumber is next best. Poles and piling are less attractive, under the present assumptions. Production of pulp chips alone would create a loss at present market value. Results are summarized in two comprehensive wood and product value yield tables (Tables 5A and 55). These tables may improve decision-making concerning initial spacing.
The revised simulation model also can be used to simulate, in a few minutes, the growth of many other kinds of lodgepole pine stands from age 15 to age 100, or more.
Economic consequences of many approaches to managing lodgepole pine can be illustrated now. Although greatly improved economic and biological data are desirable, the revised model can provide good preliminary answers to many important questions about management of lodgepole pine. / Forestry, Faculty of / Graduate
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