Objectif : La dentisterie pédiatrique évolue vers des approches minimalement invasives pour la gestion des caries, transition accentuée par l'impact de la pandémie de la COVID-19. Parmi les procédures préconisées en dentition primaire, la technique de Hall s'est montrée efficace pour relever des défis tels que la coopération limitée des jeunes patients et l'accès restreint aux blocs opératoires. Malgré son efficacité avérée de 98%, son adoption demeure limitée parmi les dentistes pédiatriques. Le but de cette étude était d'évaluer l'enseignement de la technique de Hall dans les programmes de spécialité en dentisterie pédiatrique, d'analyser son utilisation, sa connaissance, et sa perception parmi les spécialistes américains et canadiens, ainsi que d'explorer les obstacles limitant son adoption. Méthodologie : Les dentistes pédiatriques du Canada et des États-Unis ont été sollicités à travers la liste de diffusion de l'American Academy of Pediatric Dentistry. Un questionnaire composé de 32 énoncés et d’une section spécifique destinée aux directeurs de programme a été distribué électroniquement en septembre (États-Unis) et en octobre (Canada) 2023, via la plateforme LimeSurvey. Des rappels ont été faits après 4 à 6 semaines. Résultats : Au sein de l'échantillon de 364 participants, l'analyse statistique a révélé des différences significatives dans l'utilisation de la technique en fonction de la région d'exercice (p=0,009), du type de pratique (p<0,001), de l'âge du professionnel (p<0,001), du nombre d'années d'expérience (p<0,001), des sources de remboursement (p=0,003) et si la technique leur avait été enseignée ou non (p<0,001). Conclusion : Les résultats indiquent une augmentation de l'utilisation de la technique de Hall parmi les dentistes pédiatriques, tout en soulignant la persistance d'obstacles. Ils proposent aussi des pistes d'intervention pour encourager davantage son adoption, en cohérence avec l'évolution vers des approches minimalement invasives de gestion de la carie. / Introduction: Pediatric dentistry increasingly favors minimally invasive approaches, discouraging extensive treatments such as complete caries removal. The COVID-19 pandemic hastened this shift, highlighting relevance of procedures like the Hall technique (HT) for managing carious lesions in primary dentition while addressing challenges such as patient cooperation and restricted access to operating rooms. Despite being recognized for its 98% efficacy, this technique continues to encounter limited adoption among pediatric dentists. Purpose: To assess the integration and teaching methods of the HT in graduate pediatric dentistry programs, evaluate its utilization, comprehension, and perception among American and Canadian specialists, and explore obstacles to its adoption. Methods: Pediatric dentists in Canada and United States (U.S.) were surveyed via the American Academy of Pediatric Dentistry mailing list, featuring a dedicated section for program directors. Using the LimeSurvey platform, a questionnaire of 32 potential inquiries was electronically available in early September (U.S.) and early October (Canada) of 2023, with reminders issued 4-6 weeks later. Results: Of 364 participants, statistical analysis indicated significant differences in HT use according to practice regions (p=0.009), settings (p<0.001), age (p<0.001), years of experience (p<0.001), reimbursement sources (p=0.003), and education exposure (p<0.001). This offers a comprehensive understanding of the nuanced landscape surrounding the HT among pediatric dentists in Canada and the U.S. Conclusion: This investigation reveals a growing acceptance of the HT, despite persistent challenges faced by pediatric dentists in Canada and the U.S. These findings provide actionable insights for improving the adoption of the HT in contemporary pediatric dentistry practices, aligning with today's emphasis on minimally invasive approaches.