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Contribution à l'étude de l'éducation montessorienne (genèse, spécificité, validité)Giaglis, Dimitrios Avanzini, Guy. January 1979 (has links)
Thèse de 3e cycle : Psychologie : Lyon 2 : 1979. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Index.
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Montessori-Pädagogik mit geistig behinderten Schülern /Biewer, Gottfried, January 1997 (has links)
Diss.--Würzburg--Univ., 1991. Titre de soutenance : Untersuchung zum Rhytmus des Lernens während der Freiarbeit in einer Montessori-Schulklasse für geistig behinderte. / Bibliogr. p. 174-176.
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La problématique de l'éducation à la paix à la lumière de deux représentants de l'Education nouvelle Célestin Freinet et Maria Montessori /Annebeau, Jacques Soëtard, Michel January 2004 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2004. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.. Notes bibliogr.
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Le développement des habilités entourant la lecture et l'écriture par des ateliers inspirés de la méthode Montessori, chez des enfants de maternelle /Bérubé, Constance. January 1989 (has links)
Mémoire (M. Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 1989. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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La méthode Montessori en regard de la cohérence et de la continuité d'un projet éducatif /Sirois, Sonia, January 1998 (has links)
Mémoire (M.Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 1998. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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