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Biofeedback postural. Dispositivo de medición del movimiento de flexoextensión de muñeca, para el desarrollo de un sistema de retroalimentación y entrenamiento postural en tiempo real

Campos Quinchamán, Carla January 2015 (has links)
Memoria para optar al título de Diseñador Industrial / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento. / En el presente documento se presenta el desarrollo de la investigación enfocada en el desarrollo de un dispositivo de medición del movimiento de flexoextensión de muñeca, para el desarrollo de un dispositivo de retroaliemntación y entrenamiento en tiempo real, basado en tecnologías low tech y enmarcada dentro del proyecto de investigación académico Biofeedback Postural 2.0. La metodología empleada en el desarrollo del proyecto, permite el desarrollo de diversos prototipos de prueba en función de variables y objetivos de estudio, los que van delimitando la génesis del dispositivo
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Biofeedback postural: dispositivo para el aprendizaje del movimiento corporal en el músico violinista

Sepúlveda, Magdalena January 2013 (has links)
Diseñador Industrial / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento / El presente proyecto de carácter experimental, observa, analiza y aspira a dar solución al aprendizaje postural de la extremidad superior en actividades repetitivas y de exposición prolongada, que como consecuencia generan trastornos músculo esqueléticos. El problema se centra en que la información recibida por el músico Violinista para el aprendizaje postural, se basa principalmente en la imitación, intuición y feedback sensoriales, pudiendo conducir a lesiones. Mediante la experimentación y prototipado tecnológico se buscó medir el movimiento de flexo - extensión, para indicar al músico los movimientos riesgosos y generar un dispositivo que no interrumpa la ejecución del instrumento. En el transcurso de esta etapa se identifica la tecnología Arduino como la más indicada para Diseñar una solución. Se propone como solución generar un biofeedback, para entregar en tiempo real un estímulo que indique aquellos movimientos que se quieren evitar y aquellos que se quiere reforzar, planteándose como un elemento complementario a la metodología de aprendizaje en clases y el entrenamiento personal, para el autoaprendizaje.

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