Postítulo en composición musical / El presente trabajo tiene como propósito dar cuenta de mi proceso personal con la composición musical, y cómo una serie de factores paralelos a mi formación académica, permitió que distintos caminos confluyeran en uno solo, dando vida a “Sol Crepuscular”, una obra musical de carácter programático que está basada en el monólogo del mismo nombre y que fue inspirado en la trágica vida de Tamara Sol Farías Toledo. Para llegar al resultado final de la música, se procedió con un intenso trabajo reflexivo y creativo entre dos creadores, que conllevó un transitar desde los hechos acaecidos en la realidad, hasta el momento final en que la música toma su propio rumbo, tomando como referente lo presentado en la obra teatral. Finalmente, se realizó un proceso analítico, tanto de índole musical como extramusical, que permitiera vislumbrar los principales rasgos distintivos de la pieza, así como también permitiera describir mi situación actual como compositor.

Magíster en artes con mención en composición musical / A lo largo de este escrito, en primera instancia, se hace referencia a la necesidad de identificar las características que articulan al modo de producción musical basado en la división del trabajo especializado por parte de los músicos (compositor, intérprete) dentro del proceso global de realización de una obra, vinculándolo a la representación de una visión que necesariamente adquiere alcances políticos. Luego, se utilizan a modo de ejemplo algunas experiencias previas realizadas junto al colectivo musical Taller Ciclo, para determinar algunos aspectos composicionales (y de realización práctica) que pueden dar pistas para la formulación de propuestas críticas respecto a los modos de producción tradicionales. Finalmente, se propone exponer las metodologías utilizadas para la creación de tres piezas musicales correspondientes a tres diferentes acercamientos respecto de la materia. Las tres piezas descritas son: “Remix Render” (2013) para saxofón barítono, piano y electrónica; “Didascalia” (2013) para flauta; y “Tercera Práctica” (2013-2014) para 2 o más instrumentos eléctricos y electrónica. Esta última, materializa de alguna forma las ideas trazadas anteriormente para lograr construir una metodología de trabajo creativo colectivo, denominada "obra taller", que intenta ser una alternativa de respuesta (dentro de muchas posibles) a la posibilidad de des-jerarquización y difuminado de los roles específicos que tradicionalmente se les asignan a los músicos involucrados en la realización de una pieza.