A pesar de que la población romaní es la minoría étnica más numerosa de Europa se enfrenta a gran cantidad de barreras a la hora de ejercer sus derechos fundamentales, que se vuelven más amplias cuando peor es su nivel socioeconómico. La población romaní europea muestra, frente al total de la población de la UE, mayores índices de pobreza; niveles educativos más bajos, mayor fracaso y abandono escolar; peor salud autodefinida; mayores índices de desempleo y de trabajo precario; y mayor nivel de segregación territorial e infravivienda. Estas barreras y desigualdades sociales se acentúan si enfocamos nuestra mirada en las mujeres romaníes ya que a la inequidad étnica se une la inequidad de género. Las Estrategias Nacionales de Inclusión de la Población Romaní han sido la respuesta institucional a estas situaciones. No obstante, tras más de un lustro desde su aprobación y puesta en marcha en 2018 la Comisión Europea asumió el limitado impacto que estas políticas estaban teniendo en las condiciones de vida e inclusión de la población romaní y una limitada capacidad para hacer frente a la situación específica de las mujeres romaníes. El objetivo principal de esta tesis es comparar en un mismo análisis la visión institucional, la visión académica y la visión de la población (mujeres gitanas) para identificar si se trata de planteamientos concordantes o divergentes. La metodología utilizada ha sido la “triangulación. La tesis se compone de cuatro estudios con diferentes metodologías lo que ha permitido, por una parte, realizar una triangulación de técnicas de recopilación de documentos, de datos primarios e información; y, por otra parte, una triangulación de investigadores. El equipo de investigación ha sido multidisciplinar y, a su vez, intercultural, puesto que se identificaba con diferentes grupos étnicos (gitano/no gitano). Los resultados muestran que las políticas de inclusión de población romaní se plantean desde el desconocimiento sobre la población a la que van dirigidas y desde la falta de participación de la población romaní en su diseño, implementación y evaluación, además de evidenciar una escasa y deficiente sensibilidad de género, lo cual pone en peligro su calidad, eficiencia y eficacia. Por otra parte, existe una invisibilidad étnica y de género en la literatura científica. La visión etnocéntrica y la ausencia de investigadores e investigadoras romaníes dentro de los equipos de investigación científica y académica conforma la parte causante del vacío de información real y de evidencia científica del que deberían nutrirse las políticas sociales dirigidas a la población romaní y en particular a las mujeres romaníes. De todo esto se desprende que, en la actualidad, las retóricas de las políticas de inclusión y de la investigación académica sobre población romaní y/o mujeres romaníes se mueven principalmente en el terreno de la falta de información sobre la realidad de estas mujeres. / Ayuda para la formación de profesorado universitario FPU Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, Gobierno de España (FPU17/01869).