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Conocimiento en materia proambiental en los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E César Vallejo Mendoza del distrito de Moyobamba - 2014Baluarte Celis, Sergio Luis January 2015 (has links)
Evalúa los conocimientos que los alumnos de la I.E. César Vallejo del distrito de Moyobamba poseen en lo que respecta a técnicas, metodologías y conceptos dirigidos al cuidado del medio ambiente, así como a su desarrollo sostenible y a su uso racional. / Tesis
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Educación ambiental con enfoque lúdico y su influencia en el desarrollo de la conciencia ambiental de los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Nº174 Niño Jesús de Praga, de Moyobamba, 2015Pinedo Jiménez, Nelly January 2015 (has links)
El documento digital no refiere un asesor / Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina la manera que el enfoque lúdico influye en el desarrollo de la conciencia ambiental de los alumnos de 5 años de la Institución Educativa Nº174 Niño Jesús de Praga, de Moyobamba, 2015. Las hipótesis planteadas señalan que la aplicación del enfoque lúdico influye significativamente en el desarrollo de la conciencia ambiental de los alumnos. El diseño de la presente investigación es de tipo cuasi experimental con pre test -post test y grupo de control; la muestra la conforman 46 alumnos de ambos géneros de dos secciones de la institución educativa, donde una es elegida como grupo de control y la otra como grupo experimental. Los instrumentos utilizados son fichas de observación y pruebas de entrada y de salida para poder recoger los datos acerca del nivel de conciencia ambiental de los niños. Las principales conclusiones demuestran la existencia de la influencia del enfoque lúdico en el desarrollo de la conciencia ambiental de los niños de 5 años y tiene como principal recomendación realizar trabajos de campo que permitan al niño su involucramiento con la naturaleza, lo que le permitirá desarrollar un nivel de sensibilización y preocupación hacia su medio. / Tesis
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