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La télémédecine entre l'organisation et la technologie /Raffelini, Chiara, January 2005 (has links)
Thèse (D. en psychologie)--Université du Québec à Montréal, 2005. / En tête du titre: Université du Québec à Montréal. Comprend des réf. bibliogr. Publié aussi en version électronique.
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Politiser la technicité : une analyse spatiale de la mise en ordre de la société de l'information au moyen du commerce électronique /Charrier, Francis. January 2007 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2007. / Bibliogr.: f. 119-146. Publié aussi en version électronique dans la Collection Mémoires et thèses électroniques.
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Étude systémique de facteurs liés à l'attention en contexte de vidéocommunication chez des apprenants universitaires de premier cycle /Giroux, Patrick. January 2007 (has links)
Thèse (Ph.D.) -- Université du Québec à Montréal, 2007. Thèse (D.Éd.) -- Université du Québec à Chicoutimi, programme de l'Université du Québec à Montréal en association avec l'Université du Québec à Chicoutimi, 2007. / Thèse présentée comme exigence partielle du doctorat en éducation. En tête du titre: Université du Québec à Chicoutimi en association avec Université du Québec à Montréal. Comprend un résumé. CaQQUQ CaQQUQ CaQQUQ Bibliogr.: f. [190]-207. Publié aussi en version électronique. CaQQUQ
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Le discours des enseignantes et enseignants du primaire et secondaire face à l'intégration dans la pratique professionnelle des technologies de l'information et des communications /Sasseville, Bastien, January 2002 (has links)
Thèse (D.Éd.) -- Université du Québec à Rimouski, en association avec l'Université du Québec à Montréal, 2002. / Bibliogr.: f. 248-268. Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU
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État des conditions qui favorisent l'intégration des technologies de l'information et de la communication en adaptation scolaire au primaire et au secondaire selon les perceptions des enseignantes et des enseignants du QuébecRichard, Mélanie. January 2002 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2002. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Environnements technologiques et développement de compétences en arts appliqués : étude des représentations d'enseignantes et d'enseignants du collégialManneh, Alice. January 2002 (has links)
Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2002. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.
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Émergence d'une communauté d'apprentissage en réseau à l'ordre primaire l'activité de transformation d'un environnement d'apprentissage par la direction, les enseignants et les élèves (étude de cas) /Martel, Véronique. January 1900 (has links) (PDF)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 2005. / Titre de l'écran-titre (visionné le 15 décembre 2005). Bibliogr.
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Exploration empirico-critique d'une approche associée au courant méthodologique narrativiste positiviste : analyse de l'organisation des événements composant le vécu des utilisateurs d'une nouvelle technologie de l'information /Gauthier, Jacques-Bernard. January 2004 (has links)
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2004. / Bibliogr.: f. [301]-318. Publié aussi en version électronique.
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Les affordances socionumériques d'un environnement d'apprentissage hybride en soutien à des stagiaires en enseignement secondaire de l'analyse réflexive à la coélaboration de connaissances /Allaire, Stéphane. January 1900 (has links) (PDF)
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2006. / Titre de l'écran-titre (visionné le 28 mars 2007). Bibliogr.
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La solidarité numérique : réponse locale à l'exclusion et redéfinition des stratégies de développement en matière de TICHuang, Ping 10 1900 (has links) (PDF)
Notre recherche porte sur les actions communautaires qui mobilisent les TIC comme moyen d'action pour le développement des communautés défavorisées locales. Nous prenons Montréal comme terrain d'étude. Cette ville, d'une part, se positionne en concurrence pour figurer dans le peloton de tête en matière de développement numérique au niveau nord-américain et, d'autre part, se confronte à une situation critique du fait qu'une partie importante de la population est piégée par la pauvreté et l'exclusion. Cette dualité nous renvoie aux politiques publiques relatives au déploiement des TIC et au cadre des nouvelles « représentations » du capitalisme dit informationnel qui construisent et influencent les décisions politiques. Une revue de l'évolution des politiques en appui à l'inclusion numérique, menées par les trois paliers gouvernementaux montre que la conception des programmes publics dans le domaine des TIC est essentiellement orientée vers une perspective économique. Les gouvernements mettent en place des politiques volontaristes en faveur des besoins des entreprises, pour les encourager à se hisser au rang de chef de file de l'économie numérique. Or, les autorités reconnaissent aussi la nécessité de donner aux populations les plus vulnérables les moyens de répondre à leurs besoins en matière d'accès aux TIC, lesquelles deviennent incontournables pour assurer leurs droits de citoyens. On remarque cependant que les préoccupations publiques à l'égard de l'exclusion numérique dans le milieu urbain ont diminué et sont loin de permettre aux groupes démunis de satisfaire leurs besoins. Ce modèle de développement centré sur la concurrence a comme résultat d'intensifier les disparités existantes ainsi que l'exclusion numérique. Une telle situation explique l'émergence d'organisations communautaires qui revendiquent une reconnaissance politique des besoins des personnes défavorisées en matière d'accès et d'appropriation des TIC. Les réseaux de solidarité coconstruits par les populations et les organismes communautaires se mobilisent pour mettre en place des actions collectives qui visent à contrer l'exclusion et la pauvreté causées par la fracture numérique. C'est dans ce contexte que s'inscrit notre recherche. Ses objectifs sont : 1) de dégager les stratégies mises en place par des organismes communautaires qui conçoivent des initiatives dites « numériques » visant à améliorer les conditions de vie des citoyens démunis et à favoriser leur inclusion sociale ; 2) de mettre en évidence les conséquences de la politique techniciste dominante dans les programmes de diffusion des TIC; 3) de dégager les modes d'organisation qu'adoptent les initiatives numériques pour y répondre. Les résultats font ressortir l'effet significatif de la territorialité, notamment à l'échelle locale, laquelle apparaît comme une échelle appropriée de lutte contre l'exclusion numérique. Les groupes communautaires locaux intègrent les TIC, en tant que dispositifs alternatifs d'inclusion sociale, dans un ensemble d'actions collectives qui s'adressent aux populations vulnérables en leur permettant de prendre leur place dans la société.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : politique publique, capitalisme contemporain, société de l'information, fracture numérique, solidarité, action communautaire, développement local
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