1 |
Метафорическое моделирование СВО в англоязычной и русскоязычной блогосферах (24.02.2022 г. – 24.08.2022 г.) : магистерская диссертация / Metaphorical modeling of a special military operation in the English–speaking and Russian-speaking blogospheres (02/24/2022 – 08/24/2022)Ромейко, А. С., Romeyko, A. S. January 2023 (has links)
Работа посвящена сравнительному изучению доминантных и специфичных метафорических моделей, конструирующих образ СВО в период с 24.02.2022 г. по 24.08.2022 г. в англоязычной и русскоязычной блогосферах. В качестве материала для исследования были использованы персональные политические видеоблоги: англоязычный видеоблог «CaspianReport» и русскоязычный видеоблог «БесогонTV». В ходе исследования были выделены и проанализированы 293 метафорические модели, 146 на английском языке и 147 на русском. В первой части работы рассматриваются подходы к определению политического дискурса и анализируются его особенности. Далее рассматривается процесс метафорического моделирования в политическом дискурсе, поскольку теория политической метафоры является одним из активно развивающихся направлений когнитивной лингвистики. Далее рассматриваются блогосфера и сфера интернет-дискурса и их характерные особенности. Во второй части работы описываются источники и принципы отбора материала, выявляются и систематизируются концептуальные метафоры в англоязычном и русскоязычном политических персональных видеоблогах. Основываясь на материале исследования, анализируются доминантные и специфичные метафорические модели, участвующие в создании образа СВО в сюжетах видеоблогов. В ходе анализа выявилось, что в англоязычном видеоблоге самой частотной сферой-источником стала «Игра и спорт», в русскоязычном – «Человеческий организм». Также в работе описан подробный анализ фреймов в сферах-источниках выявленных метафорических моделей. Для каждого видеоблога делаются сравнительные количественные наблюдения, представленные в виде диаграмм. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания иностранного языка, курсов по политической лингвистике, дискурсу, политической метафорологии, межкультурной коммуникации. В приложении приводится список проанализированных англоязычных и русскоязычных метафорических единиц в контексте сюжетов видеоблогов. / The work is devoted to the comparative study of dominant and specific metaphorical models that create the image of a special military operation in the English-speaking and Russian-speaking blogospheres. The analysis of events covers the period from February 24, 2022 to August 24, 2022. Personal political videoblogs are used as research material: the English-language videoblog "CaspianReport" and the Russian-language videoblog "BesogonTV". During the study, 293 metaphorical models were identified and analyzed, 146 in English and 147 in Russian. In the first part of the work, approaches to the definition of political discourse are considered and its features are analyzed. Next, the process of metaphorical modeling in political discourse is considered, since the theory of political metaphor is one of the actively developing areas of cognitive linguistics. Next, the blogosphere and the sphere of Internet discourse and their characteristic features are considered. In the second part of the work the sources and principles of material selection are described, conceptual metaphors in English and Russian-language political personal videoblogs are identified and systematized. Based on the research material, the dominant and specific metaphorical models involved in creating the image of a special military operation in the plots of videoblogs are analyzed. During the analysis, it is revealed that in the English-language videoblog, the most frequent source-domain is "Game and Sport", in the Russian–language – "The Human body". The paper also describes a detailed analysis of frames in the source-domain of the identified metaphorical models. Comparative quantitative observations are made for each videoblog, presented in the form of diagrams. The results of the research can be used in the practice of teaching a foreign language, courses in political linguistics, discourse, political metaphorology, intercultural communication. The appendix contains a list of analyzed English and Russian metaphorical units in the context of videoblog plots.
|
Page generated in 0.0195 seconds