La anemia representa en la salud pública, un grave problema a nivel mundial. El fin de este estudio fue determinar la relación entre la participación materna y la efectividad del tratamiento de la anemia ferropénica en niños de 6 a 36 meses en un centro de salud. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, de diseño correlacional y de corte transversal. Constituida por 95 participantes del C.S Paul Harris que cumplieron con los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se realizaron encuestas que evaluaron factores sociodemográficos, características del niño, factores relacionados al cuidado materno y dosaje de hemoglobina de acuerdo al protocolo. El análisis de las variables cualitativas determinó las frecuencias absolutas y relativas. Para la medición de la asociación entre las variables se aplicó la prueba de T-Student. Dentro de los resultados del nivel de participación: 65% tuvo participación regular, 28% baja y 6% buena. Gran parte de las madres se encontraban entre las edades de 26 a 30 años con nivel educativo secundario, la mayoría de los niños participantes tenían edades entre 6 a 12 meses, de proporciones similares tanto el sexo femenino como masculino; entre otras características. Se concluye que existe relación significativa entre la participación materna y la efectividad del tratamiento. / Anemia represents public health, a serious global problem. This study had to objectives determine the relationship between maternal participation and the effectiveness of the treatment of iron deficiency anemia in children age 6 to 36 months in Paul Harris Health Center. A quantitative, descriptive, correlational, and cross-section study was carried out. It consisted of 95 participants from the C.S Paul Harris (Paul Harris Health center) who met the inclusion criteria. For data collection surveys were conducted that evaluated sociodemographic factors, characteristics of the child, factors related to maternal care, and hemoglobin dosage according to the protocol. The analysis of qualitative variables determined absolute and relative frequencies. The T-Student test was used to measure the association between the variables. Inside the results of the level of participation: 65% had regular participation, 28% had low participation and 6% had good participation. The most of the ages of the mothers were between 26 and 30 years old with high school, and most of the participating children were between 6 and 12 months of age, with similar proportions in females and males, among other characteristics. It is concluded that there is a significant relationship between maternal participation and treatment effectiveness.