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31

Psychologische Prinzipien des Mathematik- und des Physikunterrichts : eine empirische Untersuchung über Formen der Unterrichtsgestaltung /

Heisterkamp, Günter. January 1974 (has links)
Zugl.: Köln, Universiẗat, Diss., 1974.
32

Räumliche Atomvorstellung : Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers /

Marsch, Cornelius. January 2009 (has links)
Zugl.: Braunschweig, Universiẗat, Diss., 2009.
33

Das Gruppenpuzzle im Physikunterricht der Sekundarstufe II : eine empirische Untersuchung auf der Grundlage der Selbstbestimmungstheorie der Motivation /

Berger, Roland. January 2007 (has links)
Zugl.: Kassel, Universiẗat, Habil.-Schr.
34

Unterstützung des Problemlösens in Physik durch den Einsatz von Simulationen und die Vorgabe eines strukturierten Kooperationsformats /

Varnai, Agnes Szabone. January 2006 (has links)
Zugl.: Paderborn, University, Diss., 2006.
35

Lernen mit Simulationen und der Einfluss auf das Problemlösen in der Physik /

Neugebauer, Christoph. January 2006 (has links)
Universiẗat, Diss., 2006--Paderborn.
36

Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung zur Förderung der physikdidaktischen Kompetenz von Sachunterrichtslehrkräften eine explorative Studie /

Heran-Dörr, Eva. Unknown Date (has links) (PDF)
Universiẗat, Diss., 2006--München.
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Modelle der Thermohalinen Zirkulation im Unterricht - eine empirische Studie zur Förderung des Modellverständnisses /

Thiele, Marco J. January 2008 (has links)
Kiel, Christian-Albrechts-Universität, Diss., 2007.
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Sachstrukturen im Physikunterricht Ergebnisse einer Videostudie

Brückmann, Maja January 2009 (has links)
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2009
39

Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten

Colicchia, Giuseppe January 2002 (has links)
Zugl.: München, Univ., Diss., 2002
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Zur phänomenologischen Beschreibung der Beugung im Konzept optischer Wege Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die gymnasiale Oberstufe

Sommer, Wilfried January 2004 (has links)
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2004

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