Desde el lanzamiento del primer dispositivo tecnológico a mediados del siglo XX el mundo no imaginó el gran impacto que se alcanzaría con el ingreso a la nueva era digital. La forma de vivir, pensar y actuar de las personas ha sufrido drásticos cambios a nivel social, cultural y económico, debido a que las empresas han sabido sacarle provecho al avance tecnológico y se esfuerzan cada día más por conectar al mundo en una sola comunidad, dando como resultado que en la actualidad personas de toda edad, desde niños a adultos mayores, se encuentren interactuando a diario con dispositivos digitales. Ante ello, este plan de negocios se enfoca en una rama de investigación en particular: los niños entre las edades de 6 a 12 años de edad ubicados en Lima Metropolitana; y demuestra que existe una problemática latente que involucra el aprendizaje de aquellos niños que se encuentran expuestos a los medios tecnológicos y que eventualmente prefieren estar conectados a internet, dejando de lado el interés hacia sus actividades académicas habituales. ONClass es una plataforma web creada para dar solución a la preocupación que mantengan aquellos padres de familia con hijos menores en edad escolar, que pertenezcan a los NSE B y C, y que vean afectado el rendimiento escolar de sus hijos a causa del uso excesivo de la tecnología, brindando un servicio de aprendizaje y reforzamiento diferente e innovador que combina cursos escolares, tecnología y juegos para alcanzar un mejor aprovechamiento académico y la retención constante del conocimiento. / Since the launch of the first technological device in the mid-twentieth century the world did not imagine the great impact that would be achieved with the entry to the new digital era. The way of living, thinking and acting of people has undergone drastic social, cultural and economic changes, because companies have known how to take advantage of technological progress and strive every day to connect the world in one community, as a result, people of all ages, from children to older adults, are interacting daily with digital devices. In view of this, this business plan focuses on a particular research branch: children between the ages of 6 to 12 years of age located in Metropolitan Lima; and it shows that there is a latent problem that involves the learning of those children who are exposed to technologic media and who eventually prefer to be connected to the internet, leaving aside their interests in their usual academic activities. ONClass is a web platform created to solve the concern of parents with children under school age, who belong to the NSE B and C, and who are affected the school performance of their children because of excessive use of technology, providing a different and innovative learning and reinforcement service that combines school courses, technology and games to achieve better academic achievement and constant retention of knowledge. / Trabajo de investigación

En un mundo donde el crecimiento de la tecnología avanza a pasos abismales, obliga a todo profesional allegado a la tecnología a ser más competitivo, por lo cual la capacitación tradicional se convierte en un medio no viable para los profesionales de la tecnología por sus altos costos y falta de tiempo. KODOTI nace como un modelo de negocio que busca satisfacer las principales necesidades de un nicho de mercado específico en temas de actualización, desarrollo e implementación de herramientas claves para desempeñarse en su crecimiento personal y profesional a través de su plataforma que operará 24/7 mediante cursos de capacitación online. De esta manera, busca que sus estudiantes vean desde otra perspectiva los cursos tomados, pudiendo así especializarse en lo que realmente buscan haciendo mejor uso de su esfuerzo. La idea de negocio se basa en implementar cursos orientados a mini proyectos, brindando soluciones prácticas basadas en diferentes escenarios al igual como sucede en el mercado laboral actual. Los cursos brindados tendrán un precio de acuerdo al mercado, considerando el punto de equilibrio más la rentabilidad ofrecida en el presente proyecto de investigación. Creemos en el éxito del proyecto al contar con un equipo de profesionales altamente especializados y comprometidos a transformar el mundo con educación de calidad, pudiendo de esta manera llegar a satisfacer la falta de tiempo, la orientación profesional y los altos costos de la educación tradicional. / In a world where the technology is growing in a fast way, every professional who work close to technology must be more competitive unlike other professions, therefore the traditional way of study become in a non efficient way for the professional of technology because of high cost and the lack of time. KODOTI born as a business model that seeks to satisfy the main needs of a specific market in topics such as upgrade, development and key tools for personal growth through its online platform that will operate 24/7 and going to teach IT courses. In this way, it seeks that the students see from another perspective courses taken, thus being able to specialize in what they really look for making better use of their effort. The business idea is based on implementing courses oriented to mini projects, providing practical solutions based on different scenarios that happen in a current labor market. The courses offered will have a cost according to the market considering the equilibrium point and the profitability offered in this research project. We believe in the success of the project by having a team of highly specialized professionals committed to transforming the world with quality education, thus being able to satisfy the lack of time, professional guidance and the high costs of traditional education. / Trabajo de investigación

La tesis presentada es un trabajo de investigación y desarrollo de una aplicación interactiva educativa para niños de 3 a 5 años utilizando el middleware Ginga en su versión libre Ginga-NCL y ayudándonos del lenguaje script Lua. Se han realizado pruebas de la aplicación en tres escenarios: ejecución en un entorno virtual, ejecución en un STB cargando la aplicación a través del puerto USB y utilizando un equipo playout. En el último escenario, se ha podido comprobar que es posible realizar la implementación de la aplicación interactiva enviándola por el aire a través de la trama de transporte MPEG-2 Transport Stream, ejecutándola en un equipo receptor (STB). Se realizó una aplicación que hace de interactividad local: selección de opciones con el control remoto e interactividad remota: envío de datos de la aplicación a un servidor web. / This thesis is a research and development of an interactive educational application for children from 3 to 5 years using the Ginga middleware in its open source version Ginga-NCL and complementing it with the Lua scripting language. Tests were carried out in three scenarios: running the application in a virtual environment, running it on an STB loading the application via USB port and using a playout equipment. In the last scenario, it has been found that it is possible to implement the interactive application sending it through air, in the MPEG-2 Transport Stream, and running it on a receiving equipment (STB). We developed an application that uses local interactivity: selection of options with the remote control; and remote interactivity: sending data to a web server application / Tesis