Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-08-08T19:12:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) fabiolapinudo-mestrado-2013.pdf: 1403470 bytes, checksum: 8573b6477faa73f521e25676909b3fec (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-08T19:12:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) fabiolapinudo-mestrado-2013.pdf: 1403470 bytes, checksum: 8573b6477faa73f521e25676909b3fec (MD5) Previous issue date: 2013-12-18 / Esta dissertação abrange a população de pesquisadores da UFRJ, a saber, mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos e professores, e investiga seus padrões de uso do serviço de acesso remoto às publicações científicas e ao Portal CAPES através da rede da universidade. Através desse panorama, o presente estudo indaga sobre a existência da relação entre o uso desse acesso, em especial no que se refere ao Portal CAPES, o desempenho na ciência e a busca por credibilidade entre os pesquisadores. O conceito de credibilidade proposto é considerado a partir das reflexões de Bruno Latour e Steve Woolgar (2008) de que ela seria a causa e o resultado do processo de construção e validação dos fatos científicos. Neste estudo, partimos da premissa de que o serviço de acesso remoto às publicações científicas e ao Portal CAPES se constitui em um mecanismo estratégico nesse processo, mas que não é unânime entre os usuários e campos científicos. Este estudo de caso foi estruturado em dois distintos momentos. O primeiro se dá na caracterização geral dos usuários do serviço de acesso remoto com base no tratamento estatístico e interpretação de dados disponíveis no Sistema de Bibliotecas e Informação da UFRJ (SiBI), departamento que administra o serviço. O segundo se dá na identificação e investigação dos motivos para solicitação do acesso remoto e nos diferentes usos que os pesquisadores inscritos no serviço em 2012 fazem do Portal CAPES. Considerando a literatura e as relações estabelecidas no que podemos chamar de “desempenho na ciência”, ou seja, a capacidade que um pesquisador tem de produzir novas informações a partir da publicação de artigos e de seu investimento de tempo nas pesquisas, definimos variáveis e o cruzamento destas para responder à nossa questão de pesquisa. / This dissertation comprehends the population of researchers at UFRJ, i.e., graduate students, postdoctoral fellows and professors, and investigates their use patterns of the remote access service to scientific publications and the CAPES web portal through the computer network of the university. Within this framework, this study questions the existence of the relation between the use of this access, especially vis-à-vis the CAPES portal, scientific performance and the search for credibility among researchers. The concept of credibility we will take into consideration is the one proposed by Bruno Latour and Steve Woolgar (2008), who suggested that it would be the cause and result of the construction and validation process of scientific facts. We will start from the premise that the remote access service to scientific publications and the CAPES portal consists of a strategic mechanism in this process, albeit not unanimous among users and scientific fields. This case study was structured upon two distinct moments. The first one regards the general characteristics of the remote access service users, based on statistical treatment and data interpretation available in UFRJ's Information and Library System (SiBI), the department responsible for the service. The second one regards the identification and investigation of the reasons for soliciting remote access and the various uses researchers subscribing the service in 2012 make of the CAPES portal. Considering the literature and the relations established in what we call “performance in science”, i.e., the capacity a researcher possesses of producing new information out of article publishing and time investment in research, we defined variables and crossed these variables to answer our research question.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:36:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rubenildo Oliveira da Costa-1.pdf: 691427 bytes, checksum: dfb3f447eab738a5ff3508150f06c6eb (MD5) Previous issue date: 2007-02-28 / Universidade Estadual Paulista J?lio de Mesquita Filho / It verbalizes the influence of electronic communication (also of free access) and the commercial publishers control over scientific knowledge production. It starts from the point that the advantage of the advent of electronic media journal provides to scientific knowledge production, related to traditional support journal, is particularly related to acess speed and dinamization (time x space), not to contribute to paradigm changes within a domain. Concerning it has an exploratory, lining case study nature, it aims at analysing the use and the level of influence the electronic journals have been performing to scientific knowledge production within the University since the 1980 s, as well as presenting the level of influence of commercial publishers, by means of studying the Bradford s (80/20) Law reproductivity, in order to contribute to discussion/ reflection on forming and establishing indicators and control devices for managing title collections of electronic journals (Consortiums and Search Engines). Through collection and title and year analysis in dissertations and thesis from three decades (1980 s, 1990 s and 2000 s) of a certain domain, we have concluded that the hypothesis stated herein is valid. It seems that, due to the electronic communication phenomenon, researchers have been quoting more titles faster and faster. Therefore, the scientific progress seems to go forward quickly. As long as we have identified large influence from commercial publishers, we have also noticed the growth of free access to scientific information. / Versa sobre a influ?ncia da comunica??o eletr?nica (tamb?m de acesso livre) e o controle das editoras comerciais na produ??o do conhecimento cient?fico. A proposi??o ? de que a vantagem que o advento do peri?dico em meio eletr?nico proporciona para a produ??o do conhecimento cient?fico, relativamente ao peri?dico em suporte tradicional, est? particularmente relacionada ? velocidade e dinamiza??o do acesso (tempo x espa?o) e n?o a de contribuir para mudan?as paradigm?ticas do n?cleo de um dom?nio. De car?ter explorat?rio com delineamento de estudo de caso, visa-se analisar o uso e o grau de influ?ncia que os peri?dicos eletr?nicos v?m exercendo na produ??o de conhecimento cient?fico na Universidade desde a d?cada de 1980, como tamb?m apresentar o grau de influ?ncia das editoras comerciais, por meio do estudo da reprodutividade da lei de Bradford (80/20), a fim de contribuir para discuss?o / reflex?o sobre formula??o e estabelecimento de indicadores e dispositivos de controle para a gest?o das cole??es de t?tulos de peri?dicos eletr?nicos disponibilizadas pelos estoques de peri?dicos eletr?nicos (Cons?rcios e Portais). Por meio da coleta e an?lise dos t?tulos e anos de peri?dicos citados em disserta??es e teses de tr?s d?cadas (1980, 1990 e 2000) de um determinado dom?nio, conclui-se que a hip?tese colocada ? valida. Parece que, por conta do fen?meno da comunica??o eletr?nica, os pesquisadores est?o citando mais t?tulos e mais rapidamente. Com isso, o progresso cient?fico parece avan?ar velozmente. Ao passo que se identifica grande influ?ncia das editoras comerciais, percebe-se tamb?m um crescimento do movimento de acesso livre a informa??o cient?fica.