Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-graduação em Ciências do Comportamento, 2015. / A metacontingência consiste em uma ferramenta conceitual utilizado para estudo de práticas culturais pela Análise do Comportamento. É composta por contingências comportamentais entrelaçadas que produzem um produto agregado mantido por suas consequências. Da mesma forma ocorre em contingências individuais, é possível estabelecer infinitos esquemas de seleção cultural, porém a área ainda carece de uma uniformidade na utilização da terminologia e de avanços metodológicos que contribuam para o seu desenvolvimento empírico. A fim de trazer contribuições sobre a variabilidade de práticas culturais, o presente estudo teve como objetivo verificar o estabelecimento de uma metacontingência lag n. Buscou-se analisar se é possível produzir padrões variáveis nos produtos agregados de uma metacontingência mantida por consequências sociais. Para tanto, foram realizados três experimentos com um total de 16 participantes. A atividade consistiu em um jogo onde os participantes eram organizados em duplas e deveriam movimentar suas peças a fim de se encontrarem em um tabuleiro virtual. No Experimento I, havia quatro fases: “Linha de Base”, “Lag 1”, “Lag 2” e “Extinção”. No Experimento II, havia cinco fases: “Linha de Base”, “Lag 1”, “Lag 2”, “Extinção” e “Retorno à Linha de Base”. E no Experimento III, havia seis fases: “Linha de Base”, “Lag 1”, “Lag 2”, “Lag 3”, “Extinção” e “Retorno à Linha de Base”. Na metacontingência lag n, era necessário que o produto agregado produzido pela dupla fosse diferente do produto produzido em n tentativas anteriores para que a consequência programada fosse apresentada. As medidas analisadas foram: a quantidade de partidas realizadas, a quantidade de movimentos e os valores do índice estatístico U em cada fase dos experimentos para verificar a variabilidade na localização do produto agregado. Os experimentos realizados mostraram que é possível aumentar a variabilidade de propriedades do produto agregado de uma metacontingência consequênciando diferentes padrões de variabilidade. / The metacontingency consists in a behavioral-analytic tool used to study cultural practices. It is composed of interlocked behavioral contingencies that produce an aggregate product maintained by its consequences. Similarly to what occurs in individual contingencies, you can establish various cultural selection schedules, but the area still lacks a uniform terminology and methodological advances that would contribute to its empirical development. In order to provide further contributions to the study of the variability of cultural practices, this study aimed to verify the establishment of a metacontingency lag n. We sought to examine whether it is possible to produce varying patterns in the aggregate product of a metacontingency maintained by social consequences. Three experiments were conducted with a total of 16 participants. The activity consisted of a game which the participants played pairs and should move their icons to meet in a virtual board. In the Experiment I, there were four phases: "Baseline", "Lag 1", "Lag 2" and "Extinction". In Experiment II, there were five phases: "Baseline", "Lag 1", "Lag 2", "Extinction" and "Return to Baseline". In Experiment III, there were six phases: "Baseline", "Lag 1", "Lag 2", "Lag 3", "Extinction" and "Return to Baseline". In metacontingency lag n, it was necessary that the aggregate product produced by the pair of participants was different from the product produced in n previous attempts for the consequence be presented. The measures analyzed were: the number of matches held the amount of movements and the U-value statistic for each phase of all experiments, to verify the variability in the location of the aggregate product. The experiments showed that it is possible to increase the variability of properties of aggregate product in a metacontingency by establishing consequences for different patterns of variability.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2015. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2015-03-27T12:47:17Z No. of bitstreams: 1 2015_RafaelaMeirelesFontesAzevedo.pdf: 985260 bytes, checksum: 5fe9a7bf103894371588d5a980da841a (MD5) / Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2015-04-20T18:47:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RafaelaMeirelesFontesAzevedo.pdf: 985260 bytes, checksum: 5fe9a7bf103894371588d5a980da841a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-20T18:47:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_RafaelaMeirelesFontesAzevedo.pdf: 985260 bytes, checksum: 5fe9a7bf103894371588d5a980da841a (MD5) / Metacontingência, definida como um conjunto de contingências comportamentais entrelaçadas que produzem um produto agregado mantido por uma consequência, é uma unidade de análise no nível cultural, análoga à tríplice contingência. Estudos realizados na área têm tratado a metacontingência como uma contingência de dois termos, desconsiderando a função dos estímulos antecedentes. Em função da importância dos estímulos discriminativos sobre a emissão do comportamento, e na tentativa de estudar os processos básicos envolvidos no terceiro nível de seleção, o presente estudo teve como objetivo investigar os efeitos do processo de discriminação neste nível. O procedimento, que foi realizado a partir de um jogo colaborativo em um tabuleiro virtual e teve como produto agregado o encontro das peças, contou com quatro fases: Linha de Base, Treino de Discriminação, Teste de Discriminação e Teste de Generalização. Participaram do experimento 22 estudantes universitários, distribuídos em 11 duplas. Cada dupla passou pelas quatro fases e participou da atividade apenas uma vez. As medidas observadas foram: taxa de produto agregado ao longo das quatro fases, número de movimentos realizados e índice de dispersão. Os resultados indicam que houve um responder diferencial entre os estímulos que sinalizavam as diferentes contingências em vigor, embora os dados no Teste de Generalização não tenham sido sistemáticos. Outro efeito observado foi o de contraste comportamental quando houve a introdução da condição de extinção na fase de Treino. Os dados relacionados ao número de movimentos e índice de dispersão demonstraram a estereotipia gerada pelo reforçamento e variabilidade induzida pela extinção, ambos efeitos observados no comportamento operante. O experimento mostrou ser possível o estabelecimento da ocorrência do produto agregado manipulando-se apenas as consequências culturais e o estabelecimento de controle discriminativo contingente ao comportamento de mais de um indivíduo simultaneamente. / Metacontingency, defined as a set of interlocking behavioral contingencies that produce an aggregate product maintained by a consequence, is a unit of analysis in the cultural level, similar to the triple contingency. Studies in this area have treated the metacontingency as a contingency of two terms, disregarding the role of antecedent stimuli. Because of the importance of discriminative stimuli on the emission of behavior, and in an attempt to study the basic processes involved in the third level of selection, this study aimed to investigate the effects of the discrimination process in this level. The procedure, which was performed from a collaborative game on a virtual board and defined the aggregated product as the meeting of the pieces, consisted of four phases: Baseline, Discrimination Training, Discrimination Test and Generalization Test. Twenty two university students, distributed in 11 pairs, participated in the experiment. Each pair was exposed to the four phases and participated in the activity only once. The measures observed were: aggregate product rate over the four phases, the number of movements and dispersion index. The results indicate that there was a differential respond between the stimuli, although the generalization test data was not systematic. Another effect observed was the behavioral contrast when there was the introduction of an extinction condition in the training phase. The data relating to the number of movements and dispersion index showed the stereotype pattern generated by the reinforcement and variability induced by extinction, both effects observed in operant behavior. The experiment showed to be possible to establish the occurrence of aggregate product from manipulating only the cultural consequences and to establish the stimulus control over the behavior of more than one individual simultaneously.

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:18:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joao Mariano Cenacchi Pereira.pdf: 2410314 bytes, checksum: f2e1a9fed4288eb1aaabb7838274f5e7 (MD5) Previous issue date: 2008-04-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present study s aim was to build an experimental analog of metacontingencies. The experiment started with on adult (P1) working on a computer. At each trial 4 numbers were presented on a row and the participant would type 4 numbers on a row underneath. If the sum on each column (which was not showed) was an odd number, points (exchanged by money at the end of the session) were added on a counter on the screen. Points would be subtracted for each column with an even number as the sum. A second participant was introduced when P1 s behavior was stable. Both participants worked under the same contingencies, sharing the computer screen (each side showed one of the participant s trial) and mouse. Once their behavior stabilized, experimental manipulations were added to answer the following questions: Interlocking behavioral contingencies involving both participants and their aggregate product would be selected if a consequence was made contingent on the aggregate product? What would happen when new generations of participants were introduced? The following experimental contingency was introduced: when the sum of the 4 numbers typed by one participant was larger than the sum of the numbers typed by the other, bonus points were added (in a box on the screen) for both participants. Bonuses were added independently of the points added or subtracted. A new participant substituted the oldest one when a stability criterion was met. All experimental contingencies remained the same when new generations were added. Two experiments were conducted. Results of Experiment 1, with 6 participants (6 generations) suggested the selection of a metacontingency: The dyads P3/P4, P4/P5, and P5/P6 systematically behaved producing the aggregate product and consequent bonuses. But the exam of these participant s response topographies indicated that another possible interpretation was that the behavior of one participant alone (who typed the same high numbers on every trial), independent of the other, produced the aggregate product. Minor changes on the screen to make the bonuses more salient and an increase on the magnitude of bonus points were introduced on Experiment 2. Once again results suggested that selection of metacontingencies occurred for 3 (of 7) dyads whose behavior consistently produced bonuses. The analysis of these participants response topographies added to this interpretation. Discussion of the present experiment emphasizes the feasibility of building experimental analogs of metacontingencies / O presente estudo teve como objetivo construir um análogo experimental de metacontingências. O experimento foi iniciado com um participante que trabalhava em um computador. . Em cada tenativa, 4 númertos eram apresnetados na tela em uma fileira e o particpante digitava outros 4 números em uma fileira imediatamente abaixo. Se a soma de cada coluna (número apresentado pelo computador + número digitado pelo participante) fosse um número ímpar, eram acrescentados pontos (trocáveis por dinheiro no final da sessão) a um contador na tela. Cada cluna que smasse um número par produzia a retorada de pontos. Estas somas não eram visíveis para o participante. Quando o comportamento de P1 se estabilizou, um segundo participante foi introduzido e as mesmas contingências mantiveram-se para os dois participantes, trabalhando lado a lado diante de uma mesma tela de computador, produzindo comportamentos independentes. Para responder às perguntas: (a) haveria seleção de contingências entrelaçadas e seu produto agregado, se tal produto produzisse conseqüências para ambos os participantes e (b) tal seleção teria efeitos sobre sucessivas gerações de participantes, as seguinte manipulações foram intoduzidas: (a) quando a soma dos 4 números digitados por um particpante era maior/ menor que a soma dos números digitados pelo outro, ambos os participantes recebiam bônus (trocados por dinheiro), independente dos pontos contingentes às colunas; (b) quando a dupla atingia critério de estabilidade um dos participantes era substituído por um participante ingênuo. Dois experimentos com estas características fora conduzidos. Os resultados do Experimento 1, do qual participaram 6 adultos (formando 6 gerações) sugeriram a ocorrência da seleção do produto agregado, uma vez que 3 duplas sistematicamente produziram bônius. No entanto, o exame das topografias de respostas (números digitados) mostrou que um participante sistematicamente escolheu apenas certos números, indicando a possibilidade de ausência de contingências entrelaçadas. No segundo experimento, do qual participaram 7 adultos (7 gerações) foram feitas pequenas mudanças no aparato para tornar a liberação de bônus mais saliente e aumentou-se a mangnitiude dos bônus. Os resultados mais uma vez sugeriram a seleção de contingências entrelaçadas e seu produto agregado, uma vez que as duplas de 3 gerações sistematicamente produziram bônus. O exame das topografias de respostas individuais fortaleceu esta interpretação. A discussão enfatiza que o modelo experimental utilizado parece útil para esse tipo de investigação e pesquisas futuras que utilizem variações dele podem produzir resultados experimentais sobre análogos de metacontingências