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O Professor Jos? Botelho e a Escola Brasileira de Clarineta na segunda metade do s?culo XXAlberto, Gabriel Gagliano Pinto 20 May 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-05-20 / Este trabalho busca compreender o que ? a Escola Brasileira de Clarineta a partir da segunda
metade do s?culo XX, tomando como refer?ncia a experi?ncia e a hist?ria de vida de um
clarinetista que participou de seu processo de consolida??o, a saber, o Professor Jos? Cardoso
Botelho. Atrav?s da ferramenta da mem?ria social, foi poss?vel se obter dados que coligissem
tra?os caracter?sticos desta escola, assim como informa??es hist?ricas a partir dos quais os
aspectos observados parecem ter surgido. A an?lise demonstrou, ainda, a forte presen?a do
paradigma Mestre-Aprendiz na constru??o desta escola e como este se relaciona com a
pedagogia, forma??o profissional e concep??o ideol?gica na ?rea das Pr?ticas Interpretativas.
A abordagem utilizada confia que a hist?ria de vida do personagem investigado envolve-se
com a hist?ria da pr?pria escola, de sorte que a sua trajet?ria ? permeada por elementos
constitutivos da identidade de ambos, o mestre e a escola a que pertence.
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