Submitted by Carolina Fabris Ferreira (carolina.fabris@gmail.com) on 2013-03-08T20:24:16Z No. of bitstreams: 1 DissertacaoGV-CarolinaFabris_VFinal.pdf: 1527175 bytes, checksum: 5467975370688bbb7b915b3f2b14fb37 (MD5) / Approved for entry into archive by Vera Lúcia Mourão (vera.mourao@fgv.br) on 2013-03-08T21:00:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissertacaoGV-CarolinaFabris_VFinal.pdf: 1527175 bytes, checksum: 5467975370688bbb7b915b3f2b14fb37 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-03-08T21:00:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissertacaoGV-CarolinaFabris_VFinal.pdf: 1527175 bytes, checksum: 5467975370688bbb7b915b3f2b14fb37 (MD5) Previous issue date: 2013-02-19 / A motivação desta dissertação é entender como a regulamentação da propaganda infantil vem sendo tratada dentro de uma sociedade plural em que diversos grupos estão buscando defender seus interesses. Assim, seu objetivo é analisar como atores da sociedade estão se organizando para inserir a regulamentação da propaganda infantil na agenda do governo brasileiro. O referencial teórico dessa análise é o Advocacy Coalition Framework (ACF) proposto por Sabatier e Jenkins-Smith (1993). Atualmente, no Brasil, esse tema é tratado pelo Código de Defesa do Consumidor e Estatuto da Criança e do Adolescente, havendo também autorregulação, o que caracteriza o país como um sistema misto. Porém, desde 2001, tramita o Projeto de Lei 5921 que propõe a proibição da propaganda infantil e, ao longo dos anos, recebeu diversos substitutivos, alguns buscando maior interferência do Estado nesse processo, e outros, menos. Para tanto, foi feito aqui um estudo qualitativo, no qual foram analisados documentos das instituições envolvidas, legislação, projetos de lei e seus substitutivos, documentos da Câmara dos Deputados, vídeos e notas taquigráficas das audiências públicas, além de entrevistas com atores envolvidos para identificar as coalizões presentes nesse debate. Foram identificadas duas coalizões denominadas como “Mais Estado” e “Menos Estado”, sendo a primeira composta principalmente por organizações da sociedade civil que defendem os direitos da criança e do consumidor e a segunda coalizão pelo órgão autorregulamentador e seus fundadores. O material analisado permite-nos afirmar que ainda há muitos pontos a serem alinhados para que se chegue a um consenso sobre o tema e que ele seja inserido na agenda do governo brasileiro, principalmente pelas divergências cuja raiz está no entendimento de quanto o governo deve intervir no mercado e na sociedade.

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Simone Ruiz Martins.pdf: 1290282 bytes, checksum: 427925be48a924b94d4de3fe93d9fb5c (MD5) Previous issue date: 2012-11-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The marketing techniques aimed at children have lead to them desire for the act of buying, creating needs sometimes superfluous. For the modern advertising, it is clear that mass consumption is only possible if the producer expresses a persuasive message under a guise of information (FUERTES-OLIVERA et al., 2001). Advertisers attract potential buyers through the use of different devices that have the text addressed as coauthors of advertising (Myers, 1994), matching the ads to talk, and showing persuasive trends (Rush, 1998). Authors such as Tanaka (1994) and Campos Pardillos (1995) emphasized the importance of these strategies in advertising, because this genre is a suitable example of covert communication. In this sense, they emphasized that successful advertising avoids pushing consumers to buy, but persuades them to that direction. The survey results indicate that the language in this context is not only verbal, but rather the images of characters from children's interests occupy most of the advertising, taking to the establishment of the persuasive power of this way of communication. Although we deal with multimodal texts daily, the phenomenon of the multi modal or composite text is a challenge for discourse analysts, particularly those working with linguistic tools fashioned to account for verbal texts. (MACKEN-HORARIK, 2004). This research, supported by the Systemic Functional Grammar and Linguistic Critical, aims to examine the food advertising addressed to children, focusing attention to create needs sometimes superfluous by analyzing the lexical-grammatical choices that are worth to persuade this segment of the population. With this purpose in mind, it should answer the following research questions: (a) what are the needs created in advertisements aimed at children? (B) these ads become effective by doing what? / As técnicas de marketing direcionadas ao público infantil têm desencadeado nas crianças o desejo pelo ato de compra, criando nelas necessidades por vezes supérfluas. Para a propaganda moderna, está claro que o consumo de massa é somente possível se o produtor expressar uma mensagem persuasiva sob a máscara de informação (FUERTES-OLIVERA et al., 2001). Os publicitários seduzem os compradores em potencial através do uso de diferentes artifícios textuais que apresentam os endereçados como coautores da propaganda (MYERS, 1994), igualando as propagandas à conversa, e exibindo modismos persuasivos (RUSH, 1998). Autores como Tanaka (1994) e Campos Pardillos (1995) enfatizaram a importância dessas estratégias na propaganda, pois este gênero é um exemplo adequado de comunicação camuflada. Nesse sentido, eles enfatizaram que a propaganda bem sucedida evita empurrar os consumidores a comprar, mas os persuade nessa direção. Os resultados da pesquisa indicam que a linguagem nesse contexto não é exclusivamente verbal, mas pelo contrário as imagens de personagens de interesse infantil ocupam a maior parte da propaganda, respondendo pelo estabelecimento da força persuasiva desse meio de comunicação. Embora lidemos com textos multimodais diariamente, o fenômeno do texto multimodal ou composto é um desafio para analistas do discurso, particularmente os que trabalham com ferramentas linguísticas moldadas para o texto verbal (MACKEN-HORARIK, 2004). A presente pesquisa, apoiada na Gramática Sistêmico-Funcional e na Linguística Crítica, tem por objetivo examinar a publicidade de alimentos endereçada ao público infantil, enfocando a atenção para criação de necessidades por vezes supérfluas através da análise das escolhas léxico-gramaticais de que se vale para persuadir esse segmento da população. Com esse objetivo em mente, deverá responder às seguintes perguntas de pesquisa: (a) quais são as necessidades criadas nas propagandas dirigidas ao público infantil? (b) de que se valem essas propagandas para tornarem-se efetivas?