Texte remanié de : Thèse doctorat : Lettres : Paris 4 : 2001. / Bibliogr. p. 417-438.

Reproduction de : Thèse de doctorat : Langue et littérature françaises : Poitiers : 2008. / Titre provenant de l'écran titre. Bibliogr. f. 586-603. Notes bibliogr.

De même que le critique est l'ombre de l'écrivain, l'oeuvre artistique est une sorte de miroir qui renvoie toutes les apparences qui s'y reflètent. C'est ainsi que A la recherche du temps perdu fait surgir à chaque nouvel examen minutieux, une nouvelle image de la réalité, et aboutit à la création d'un monde qui brave tout ce que nous connaissons ou pouvons imaginer. L'univers entier y trouve son double, et toutes les vies sont résumées dans l'aventure singulière qui est l'oeuvre de Proust. C'est comme si l'auteur, émule de l'Eternel, avait créé sa propre Genèse. [...]

This thesis is a psychoanalytical study of the novel A l'ombre des jeunes filles en fleurs. It is specifically concerned with identifying the subconscious mechanisms that engage the creative process in the Proustian hero. / The main character's belligerent relations with the real world augment his passivity and sense of powerlessness. As the story unfolds, the young Marcel's desirous nature is expressed though his private fantasy world, providing a revealing glimpse of the great literary works to come. / The character's sado-masochistic and oedipal tendencies act as a catalyst for his creative energies, leading him to use his pen, as the ultimate instrument of his brilliant revenge on the cruel realities of life. / The young Proustian protagonist's literary project is above all a magnificent attempt at domination that achieves the perfect metaphorical transposition, in the true sense of the word, i.e. transporting language into the all-powerful kingdom of creation.

1. Fiction. A young woman looses her lover as well as her best friend, and must learn to live on her own. Her brother, as well as music, nature and art, will help her through a painful mourning process. / 2. Critical analysis. This study shows how a little musical phrase from Vinteuil's sonata transforms, in Marcel Proust's Un amour de Swann, into a "real" woman representing Odette de Crecy, then becomes Swann's confident and, finally, appears as "the voice of truth", which will allow Swann to develop a new vision of life.

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Doctorat en philosophie et lettres / info:eu-repo/semantics/nonPublished

Deux écrivains contemporains, l'un francais, l'autre russe soviétique, ont ressenti vivement le passage inexorable du temps. Ils se sont mis à cueillir les souvenirs et les impressions de l'enfance afin de recréer le "paradis de l'enfance" et ainsi figer la vie passagère et retrouver "le temps perdu". Marcel Proust (1871 - 1922), auteur français du magnifique roman A la Recherche du temps perdu, et Ossip Emilievich Mandel'shtam (1891 - 1938), auteur russe du chef-d'oeuvre Shum Vremeni (Le Bruit du temps), se sont voués, chacun de son côté, à mettre à jour leurs premières sensations et impressions. Dans ces deux oeuvres plus ou moins autobiographiques, le Temps se montre comme personnage principal. Chez tous les deux écrivains nous trouvons un culte passionné des valeurs intellectuelles, une sensibilité développée à l'extrême, un sens du passé et une préoccupation soucieuse de sa conservation. L'objet de cette thèse est, premièrement, de faire plusieurs analogies entre les ambiances familiales et intellectuelles des deux écrivains, entre leurs caractères également sensibles et impressionnables, et entre leurs sentiments et idées philosophiques et psychologiques. On peut faire une analyse détaillée des techniques individuelles qui ont joué un rôle si important dans l'oeuvre de chacun, et, ensuite, rapprocher les méthodes employées pour réaliser leurs tentatives surhumaines, c'est-à-dire, les façons dont chacun a réussi à retrouver le temps perdu. La recherche du réel chez Mandel'shtam, comme chez Proust, commence avec les souvenirs d'enfance, ainsi qu'avee les premières impressions mystérieuses. Tandis que Proust affirme à tout instant la prédominance de la perception affective en cherchant un rapport mystique avec l'Absolu, Mandel'shtam affirme la suprématie de l'élément logique et concret dans l'oeuvre. C'est la capacité de Mandel'shtam, selon M. Gleb Struve, de contenir le général dans le concret qui donne la valeur particulière a son impression du "temps perdu". L'ouvrage de Mandel'shtam, comme celui de Proust, montre un sens historique et un sentiment vif du temps vécu. Leurs oeuvres géniales incarnent leur visions personnelles de la vie temporelle et la vie extra-temporelle. En s'élevant au-dessus du temps, Proust et Mandel'shtam ont pénétré1 le mystère de l'éternel—ils sont arrivés à l'essence de la vie. Tous deux ont réussi définitivement à conjurer et, ensuite, enserrer à jamais dans les toiles fines de leurs oeuvres le Temps élusif et passager. / Arts, Faculty of / English, Department of / Graduate

The general theme of this thesis is Paternity and the Search for Knowledge in the works of James Joyce and Marcel Proust, specifically, in A Portrait of the Artist as a Young Man, Ulysses, and A la Recherche du Temps Perdu. Two main sets of characters are compared in the novels; the young artists, or would-be artists, Stephen and Marcel, and the older, experienced men-of-the-world who become their mentors, Bloom and Swann. Both young artists must overcome a fear of the physical world which tends to make them ineffectual dreamers, self-romanticizers. Stephen has been taught to deny the physical side of his nature by family and society. Marcel's fear of suffering and overdependence on others also has its origin in his family life. Neither young poet can create until he has been immersed in the physical experience of life, and has attained that knowledge of good and evil in himself and others which is the goal of his quest. Bloom and Swann are ‘father-figures’ in two senses; they 'educate' the young lads by initiating them into life, and they are themselves very much involved in the cycles of physical creation. Their roles are discussed in the light of various mythologies; specifically; Classical, Medieval, and Jewish. An intensive study of flower imagery in the three novels helps to elucidate further their roles as 'Earth-Fathers.' / Arts, Faculty of / English, Department of / Graduate

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