Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Filipe Freitas de Souza.pdf: 1241537 bytes, checksum: f2c6deb6b83fee929968d88006151b12 (MD5) Previous issue date: 2014-12-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / With this research, I sought to understand how seventh-day adventist students of a Psychology graduation class, relate Psychology and Spirituality in a thematical discussion group with the possibility of approximation between these areas in a psychologist s training. As a theoretical reference, I used the ideas on Psychology and Spirituality as presented by Kenneth Pargament. This qualitative research was directed towards understanding the life experiences of the aforementioned students as manifested orally or through written accounts. A discussion group composed of six voluntary female adventist students in their last semester of a Psychology graduation class was formed. The four proposed topics for discussion were: 1) The Concept of Spirituality; 2) Dealing with Spirituality in Psychotherapy; 3) A Psychotherapist s Training and Spirituality; and 4) Spirituality itself. The discussions were recorded and the analysis was conducted in accordance with Pargament s proposals, while keeping an open mind on the contributions of other authors associated to the objective of this research. The analysis located fifty units of meaning grouped into four topics: 1) Spirituality; 2) Psychology and Spirituality; 3) Psychology, Spirituality and Psychotherapy ; and 4) Psychologist s Training and Spirituality. This lead to the conclusion that the adventist students of the Psychology graduation class show interest in the topic of Spirituality and desire to better appreciate the two fields in order to offer the client integral care, but also admit a lack of preparation to act in this matter / Nesta pesquisa busquei compreender como alunas adventistas de um curso de graduação em Psicologia relacionam a Psicologia e a Espiritualidade em um grupo temático, a fim de refletir sobre as possibilidades de aproximação entre essas áreas na formação do psicólogo. Utilizei como referencial teórico as ideias sobre Psicologia e Espiritualidade apresentadas por Kenneth Pargament. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, voltada à compreensão de vivências das alunas, manifestadas verbalmente e por meio de relatos. Foi realizado um grupo temático composto por seis alunas adventistas do último semestre de um curso de graduação em Psicologia que se apresentaram como voluntárias. Os quatro temas propostos para os encontros foram o conceito de espiritualidade; o manejo da espiritualidade na psicoterapia; a formação do psicoterapeuta e a espiritualidade; e a própria espiritualidade. Os encontros foram gravados e a análise foi realizada em diálogo com as propostas de Pargament, mantendo-se um olhar aberto às colocações de outros autores relacionadas ao objetivo da pesquisa. A análise localizou 50 unidades de significado, agrupadas em 4 temas: Espiritualidade; Psicologia e Espiritualidade; Psicologia, Espiritualidade e atendimento clínico; e Formação do Psicólogo e a Espiritualidade. Permitiu concluir que as alunas adventistas do curso de graduação em Psicologia apresentam interesse no assunto espiritualidade e mostram vontade de apreciar os dois campos para atender o cliente de forma completa, mas reconhecem a falta de preparo para atuar com esse assunto

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Denise de Assis.pdf: 722962 bytes, checksum: 9a11e6a17f4fc023059bbb171b6afffd (MD5) Previous issue date: 2015-05-07 / In the beginning of his career, in the late 19th century, Freud tried to establish a theory based on Physics in an attempt to explain hysteria. However, as he discovered the issues related to the unconscious, he abandoned the idea and founded Psychoanalysis in the beginning of the 20th century, with his work The Interpretation of Dreams. Throughout the 20th century, the object of study of Physics grew from the laws relating the matter to mental processes. Using the Lacanian reading and the reflection under the new concepts of Physics in relation to mental processes, this work tries to establish a dialogue between Psychoanalysis and Physics, with the purpose of developing a way to understand the mystical experiences as distinct from the psychotic phenomena / Freud, no início de sua carreira (fim do século XIX), tentou fundamentar uma teoria baseada na Física com o objetivo de explicar o fenômeno da histeria. No entanto, ao descobrir as questões relacionadas ao inconsciente, abandonou esta ideia e inaugurou a Psicanálise no início do século XX, com a obra A Interpretação dos Sonhos. No decorrer do século XX, o objeto de estudo da Física se ampliou das leis que regem a matéria aos processos mentais. A partir da leitura lacaniana e de uma reflexão sob os novos conceitos da Física a respeito dos processos mentais, este trabalho procura estabelecer um diálogo entre a Psicanálise e a Física com vistas a desenvolver um modo de compreender as experiências místicas como distintas dos fenômenos psicóticos