ECDL programa skirta kompiuterinio raštingumo įgūdžiams formuoti ir tobulinti. Šios programos pasiekimas yra tai, kad nustatytas standartas kompiuterio vartotojo žinioms ir įgūdžiams sertifikuoti. ECDL sertifikavimas iš pradžių buvo atliekamas rankiniu būdu. Vėliau buvo pereita prie kompiuterizuoto testavimo, tam sukuriant specialias testavimo sistemas. ECDL programoje įgytų įgūdžių įvertinimui Lietuvoje naudojama testavimo sistema dirba su interneto klientais. Teisę prie jos jungtis turi tik įgaliotieji ECDL testavimo centrai. Testavimo sistemos užduotys yra keleto tipų: pagrįstos tiesioginiu atlikimu, imitavimu, spragtelėjimo ir tempimo, „tiesa/netiesa“ pasirinkimu bei daugybiniu pasirinkimu. Iki šiol nėra spręsta problema, ar efektyviai realizuotoje testavimo sistemoje atliekamas įvairių užduočių tipų tikrinimas, ar testuojant atsižvelgiama į žmogaus įgūdžių kokybę. Kadangi ECDL testų tikrinimas vykdomas tiek rankiniu būdu, tiek automatizuotu būdu, todėl būtų labai naudinga išanalizuoti įvairius testavimo būdus ir įvertinti rankinio ir automatizuoto testavimo būdų galimybes kokybės požiūriu. Pasirinkta tyrimų sritis yra pakankamai plati, apimanti efektyviausių testavimo metodų, vartotojų reakcijos į testus problemas. Tiek užsienyje, tiek Lietuvoje yra atlikta nemažai tyrimų, siekiant sukurti efektyvų vartotojų testavimo metodą ar patobulinti jau esamus. Šio tyrimo objektas – ECDL rankinio ir automatizuoto testavimo būdų galimybės. Tyrimo tikslas – išanalizavus ir įvertinus... [toliau žr. visą tekstą] / The problem of ECDL testing methodologies in approach to quality is disputed in this master’s work. This work studies ECDL testing methodologies and their problems, analyses the pros and cons of automated test assembly and computer adaptive testing methods. It also analyses the advantages and disadvantages of automated and manual testing. The purpose of this work is to suggest a new ECDL testing system architecture, which ensures effective and efficient testing of people’s computer skills and competence, as the quality of those computer skills is very important. The objects of this paper are the possibilities of ECDL manual and automated testing. The main goal – is to suggest a new ECDL testing system architecture, after analyzing and evaluating ECDL testing possibilities. The main tasks of this master’s work are: to evaluate testing methods in approach to quality; to suggest a new ECDL testing system conceptual architecture model, which includes best practice management sub-system; to find best practice elements according to ECDL Advanced Syllabus 1.0; to perform experiments connected with the use of best practice elements in the ECDL Advanced testing. The main results of the research. The expert survey was conducted in order to find out, what experts think about the need to complete ECDL tasks correctly and with a touch of quality. The second purpose of this survey was to find out, if best practice elements are needed, and if yes, then for which ECDL modules. The results... [to full text]