Orientadora: Profa. Dra. Letícia Rodrigues Bueno / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, 2016. / Na area academica existem diferentes pesquisadores que foram e ainda são influentes para a ciência. Um aspecto importante no estudo de nivel individual de pesquisadores é a sua senioridade e a sua inatividade. A senioridade, tambem entendida como idade acadêmica é definida pelo tempo, em anos, de atuação acadêmica. Já a inatividade acadêmica está relacionada com a diminuição gradual de atuação acadêmica. Existem estudos que comumente consideram para a estimação da senioridade o período de tempo desde o primeiro ano da primeira produção do pesquisador. A inatividade é comumente estimada como o periodo de tempo desde a ultima produção acadêmica. Ambas as métricas podem ser utilizadas para a comparação de pesquisadores em períodod de tempo semelhantes, sobre as perspectivas de produções bibliográficas (periódicos, livros e capitulos de livros) e de orientações acadêmicas concluidas (mestrado, doutorado e pos-doutorado). As abordagens anteriormente consideradas não permitem caracterizar de forma apropriada os pesquisadores, pois baseiam-se em informações que representam a primeira e a última produção, não levando em conta a forma e a frequência de produção nem a ausência de informações (falta de registros no currículo). Neste trabalho criamos um método para analisar as informações curriculares de pesquisadores com o objetivo de mensurar de forma quantitativa a evolução da senioridade e a evolução da inatividade. Essas informações podem ser explorada a fim de determinar a senioridade academica efetiva e a categoria de inatividade acadêmica. A relevância do trabalho recai na caracterizaçõa da atuação de pesquisadores na produção acadêmica e nas orientaçõess de teses e dissertações. Para esta dissertação consideramos como estudos de casos os conjuntos de pesquisadores associados às àreas de Pesquisa Operacional e os Bolsistas de Produtividade em Pesquisa. Os resultados obtidos demonstram que além destas medidas estarem bem correlacionadas com o n'vel de bolsa dos pesquisadores, há uma leve tendência de que quanto maior a senioridade, maior é a categoria de inatividade. / In the academic field, there are diferent researchers that are influential in science. Two important aspects in researchers individual studies are the seniority and the inactivity measures. The seniority, i.e. the academic age, is the quantity of years of scholarly production, and the academic inactivity is related to the gradual decrease of scholarly production. Some studies commonly consider the period of time from the year of the rst scholarly production in order to estimate the seniority. In contrast, the inactivity is commonly estimated as the period of time from the last academic production. Both metrics can be used to compare researchers in similar periods and in dierent aspects, such as bibliographic production (journals, books and book chapters) and academic advising (master's, doctoral and post-doctoral). In this work, we have created a method to analyze the curricular information of researchers in order to measure the evolution of seniority and the evolution of inactivity. This information can be employed to determine the eective academic is focused on the characterization of the researchers' performance in scholarly production. For this project, we observed dierent case study sets of researchers associated with Operational Research and Productivity Research Fellows. The results show that those measures are correlated to the scholarship level of the researchers.