Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390659.pdf: 899718 bytes, checksum: e1697c2632448545c1eca54a88e2b8f4 (MD5) Previous issue date: 2007-03-05 / Esta pesquisa tem como objeto de estudo o processo de supervis?o de est?gio em Servi?o Social e sua rela??o com o projeto ?tico-politico, na efetiva??o da compet?ncia profissional. Almeja conhecer como se constituiu o processo de supervis?o de est?gio, a fim de propor estrat?gias que contribuam para a efetiva??o da compet?ncia profissional nas dimens?es ?tico-pol?tica, te?rico-metodol?gica e t?cnico-operativa e, desse modo, reafirmar o significado social da profiss?o. Busca, ainda, identificar de que modo o processo de supervis?o possibilita o exerc?cio da compet?ncia e das habilidades previstas no atual projeto profissional, no intuito de fortalec?-las, bem como dar visibilidade a esse processo sob a ?tica dos supervisores acad?micos e de campo e de alunos-estagi?rios, tendo em vista a atual l?gica curricular que norteia a forma??o profissional. A metodologia utilizada ? qualitativa, e a t?cnica para o exame das informa??es ? a An?lise de Conte?do. O corpus de an?lise constituise de documentos, como os artigos publicados sobre a tem?tica nos anais e revistas dos eventos cient?ficos promovidos pela Associa??o Brasileira de Ensino e Pesquisa em Servi?o Social (ABEPSS), realizados no per?odo de 1996 a 2004. Envolve tamb?m depoimentos de docentes do Servi?o Social e grupos focais com os assistentes sociais-supervisores de campo e os discentes. Nessa dimens?o te?rico-metodol?gica, supervis?o de est?gio em Servi?o Social ? inst?ncia que articula e d? visibilidade para as inter-rela??es entre institui??es, sujeitos e outras ?reas de saberes e para as dimens?es ?tico-pol?tica e te?rico-metodol?gica, como requisito ? t?cnico-operativa, as quais asseguram a compet?ncia profissional. ? uma constru??o sociohist?rica, instituindo-se como processo que pressup?e ver sobre, n?o no sentido de superior, mas de modo perspectivado, incorporando a hist?ria, as contradi??es e as supera??es. Constitui-se em espa?o afirmativo de forma??o e de media??es no processo de forma??o e de exerc?cio profissional