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Connectivité intracérébrale organisation en situation de tâche cognitive et réorganisation après lésion /Boucard, Aurélie Micheau, Jacques January 2008 (has links) (PDF)
Thèse de doctorat : Sciences de la vie et de la santé. Neurosciences et neuropharmacologie : Bordeaux 1 : 2008. / Titre provenant de l'écran-titre.
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Contribution à l'étude théorique de la représentation des connaissances : le système symbolique ARCHES.Chouraqui, Eugène, January 1900 (has links)
Th.--Sci. math.--Nancy--I.N.P.L., 1981.
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Context effects in ambiguous frequency shifts : a new paradigm to study adaptive auditionChambers, Claire 20 November 2013 (has links)
Pas de résumé / In this thesis, we developed a new experimental paradigm for studying how recent sensory history (the context) affects a basic aspect of auditory perception, the comparison of successive frequency components. Stimuli were devised to include ambiguous transitions between frequency components, as it was hypothesized that such an ambiguity would make the task especially prone to reveal context effects. Six psychophysical experiments are reported. Using pairs of Shepard tones (Shepard, J. Acoust. Soc. Am., 1964), we first demonstrate a strong hysteresis effect when successive pairs are judged, whereby past trials affect current judgments. We then isolate the cause of this context effect, by contrasting perceptual reports for a same ambiguous test pair when preceded by different contexts. We show that frequency shifts are preferentially reported when they encompass a frequency regions that was stimulated during the context. This context effect is rapidly introduced, as a single tone as short as 20ms can produce a reliable bias. Yet it also has an enduring effect on perception, persisting over more than 30s. Using random chords pairs designed to include ambiguous frequency shifts, it then shown that the context effect is not specific to Shepard tones but rather reflects a generic process acting on the tonotopic representation of sounds. Finally, the context effect is modulated by both low-level (ear-of-entry) and high-level (selective attention) manipulations, suggesting an interplay between several processing stages for the underlying neural mechanism. Our findings show that one of the most ubiquitous and basic tasks of the auditory system, comparing successive frequency components, is not a fixed function of the physical stimulus. Rather, it is highly malleable and depends on the ongoing context.
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Composition musicale et sciences cognitives : tendances et perspectives /Kiss, Jocelyne, January 2004 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Musicol.--Paris 8, 2002. / Bibliogr. p. 389-413.
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Von der Offenen in die Abstrakte Gesellschaft : ein interdisziplinärer Entwurf /Tiefel, Thomas. January 1900 (has links)
Dissertation--Erlangen-Nürnberg--Friedrich-Alexander-Universität, 2002. / Bibliogr. p. 222-259.
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Processing symbols in the ventral visual cortex : functional architecture and anatomical constraintsBouhali, Florence 28 November 2017 (has links)
Le cortex visuel ventral chez l’homme se compose d’une mosaïque de régions spécialisées dans la reconnaissance de différentes catégories d’objets. Selon une organisation reproductible, certaines régions répondent préférentiellement aux visages, alors que d’autres sont plus activées par les maisons et les lieux, par les outils, ou encore par les parties du corps. Plusieurs facteurs ont été invoqués pour expliquer la préférence d’une région pour une catégorie donnée, tels que des biais pour le traitement de certaines caractéristiques visuelles (préférence pour la position fovéale ou périphérique des stimuli, pour leur fréquence spatiale haute ou basse), le degré d’exposition et d’expertise (expertise pour les voitures par exemple), ou la connectivité anatomique vers des réseaux cérébraux spécialisés dans le traitement d’un domaine particulier. Chez les enfants, l’apprentissage de la lecture de mots ou d’autres systèmes symboliques culturels provoque le développement de régions corticales dédiées, telles que l’aire de la forme visuelle des mots (VWFA), au sein d’une voie ventrale en partie déjà stabilisée. Ce développement ontologique tardif pour la reconnaissance de symboles, indépendamment de contraintes phylogénétiques propres à la lecture, facilite l’étude de ce qui façonne la spécialisation fonctionnelle au sein de la voie ventrale. Dans cette thèse, nous avons étudié la représentation des mots et des partitions de musique au sein du cortex visuel ventral en combinant des méthodes d’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle et de diffusion, à des taches comportementales. D’abord, nous montrons que la localisation de la VWFA chez les adultes correspond, en comparaison à des régions voisines du cortex ventral, à une région connectée de manière optimale à celles du langage qui traitent le contenu sémantique et phonologique. Ensuite, nous montrons que les régions ventrales qui sous-tendent le décodage orthographique sont fonctionnellement hétérogènes selon un axe latero-médial. Les régions médianes semblent encoder les graphèmes de façon sérielle, sous le contrôle de régions pariétales, pour les convertir en phonèmes. A l’inverse, les régions latérales traitent les mots de façon plus flexible pour accéder au lexique. Ces études mettent en évidence le rôle majeur de la connectivité anatomique dans le développement d’une spécialisation fonctionnelle pour les mots, avec la contribution de connectivités diverses qui participent à l’hétérogénéité fonctionnelle du système de la forme visuelle des mots. Enfin, nous observons que la maîtrise de la lecture musicale a d’importantes conséquences sur la latéralisation ventrale d’autres catégories. D’une part, la latéralisation à gauche augmente dans des régions latérales ventrales pour toutes les catégories. D’autre part, la latéralisation à droite augmente dans des régions fusiformes postérieures, notamment pour le traitement des visages et des maisons. Ces conséquences, similaires à celles provoquées par l’apprentissage de la lecture de mots, révèlent des processus à la fois de compétition et de transfert entre catégories. Ainsi, nos résultats suggèrent que des mécanismes communs pourraient expliquer comment une expertise culturelle peut recycler et modifier le cortex visuel. / The human ventral visual cortex hosts a mosaic of areas specialized in the recognition of different categories of objects. According to a reproducible pattern, some areas respond preferentially to faces, while others are more activated by places and buildings, by tools, or by body parts. Several factors have been proposed as major determinants of the preferred category of a given region, such as visual feature biases (preference for peripheral vs. foveal stimuli, or for high vs. low spatial frequencies), experience (e.g., car expertise) and white-matter connectivity to domain-specific brain networks. In children, learning to read words and other cultural symbols triggers the emergence of dedicated cortical areas, such as the visual word form area (VWFA), within a partially settled ventral pathway. This late ontological development for symbol recognition, free from reading-specific evolutionary constraints, facilitates the investigation of what shapes functional specialization in the ventral pathway. In the current work, we studied in particular the representation of words and musical scores in the ventral visual cortex, using functional magnetic resonance imaging (fMRI), diffusion-weighted imaging and behavioral tasks. First, we show that the location of the VWFA in adults corresponds to a region optimally connected to language regions supporting semantics and phonology, as compared to adjacent ventral cortex regions. Second, we demonstrate that ventral regions supporting orthographic decoding are heterogeneous along a medial-to-lateral axis. Medial regions seem to encode graphemes serially for phonological decoding, under the control of parietal regions. In contrast, lateral regions process words more flexibly for lexical access. These studies reveal a major role of white-matter connectivity in shaping functional specialization for words, with differential connections participating in the functional heterogeneity of the VWFA. Third, we observe that musical literacy has a large impact on lateralization patterns in the ventral stream. A domain general enhancement of leftward lateralization takes place in lateral ventral regions, together with a rightward shift in fusiform regions notably for the processing of faces and houses. These consequences probably reflect both competition between visual categories and transfer across them, and resemble the impact of reading acquisition. Together, our results show that common processes may explain how cultural expertise recycles and modifies the visual cortex.
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La nature sociale de l'esprit : Wittgenstein, la psychologie et les sciences humaines /Le Du, Michel. January 2004 (has links)
Texte remanié de: Th. doct.--Philos.--Rennes 1, 1999. / Bibliogr. p. 201-205. Index.
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Reconnaissance du visage, expression et genre la modularité à l'épreuve du visage /Baudouin, Jean-Yves. Tiberghien, Guy January 2001 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences cognitives. Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2001. / Bibliogr.
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Exploitation automatique d'une base de données d'images à partir des informations textuelles jointes sur des bases cognitivesEtchebès, Pascale. Madec, Henri. January 2003 (has links) (PDF)
Thèse doctorat : Sciences du langage. Spécialité : Traitement automatisé du langage : Besançon : 2003. / Volume 2 non paginé. Bibliogr. p. 357-394. Index.
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De la cybernétique aux sciences de la cognitionBayatani, Mohsen Parrochia, Daniel January 2007 (has links)
Thèse de doctorat : Philosophie.Histoire des sciences : Lyon 3 : 2007. / 8 p. de bibliogr.
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