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31

Parcours de décrochage et raccrochage scolaire des jeunes autochtones en milieu urbain : le point de vue des étudiants autochtones

Côté, Isabelle 04 1900 (has links) (PDF)
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32

Les trajectoires et le vécu des adultes ayant fait l'expérience de l'aliénation parentale : une recherche rétrospective

Godbout, Élisabeth 04 1900 (has links) (PDF)
Inscrite au Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures
33

Le rôle du réseau relationnel dans la décision d'entreprendre une thérapie : perspectives des usagers du Centre de réadaptation Ubald-Villeneuve orientés vers le programme intensif

Ruel, Annie 04 1900 (has links) (PDF)
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34

L'espoir d'un mieux-être malgré la schizophrénie : témoignages de personnes utilisatrices de services vivant dans la communauté

Cormier, Cécile 05 1900 (has links) (PDF)
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35

Identification des besoins perçus des adolescents lorsqu'ils réintègrent leur milieu scolaire suite à une absence prolongée occasionnée par le traitement médical d'un cancer

Bouchard, Claude 09 1900 (has links) (PDF)
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36

Adéquation entre les besoins des jeunes du secondaire et l'offre de services socio-sanitaires et éducatifs en matière de sexualité; La perspective des jeunes et des enseignants

Lemoine, Julie 09 1900 (has links) (PDF)
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37

Le rôle des personnes séropositives témoignant de leur vécu dans la prévention du VIH/SIDA

Nyirakamana, Odette 01 1900 (has links) (PDF)
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38

Les représentations du placement chez des enfants de sept à dix ans placés à long terme

Boivin, Sara 01 1900 (has links) (PDF)
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39

Le processus d'adaptation à la naissance d'un premier enfant chez les jeunes pères en contexte économique précaire

Labarre, Michel 09 1900 (has links) (PDF)
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40

Les effets de l'approche offerte au Pavois auprès des entendeurs de voix : la combinaison de l'intervention de groupe et du suivi individualisé axé sur les forces

Breault-Ruel, Stéphanie 05 1900 (has links) (PDF)
Le présent mémoire traite des effets de la combinaison de la participation au suivi de groupe et au suivi individualisé sur la qualité de vie et le fonctionnement social de six personnes entendant des voix qui fréquentent le Pavois. Pour cette recherche qualitative, une entrevue individuelle semi-structurée est réalisée auprès de chaque participant et traite de leur vie avant et après avoir bénéficié du suivi offert. Les résultats sont interprétés selon différents modèles : axé sur les forces, bioécologique et du rétablissement. Il ressort que le suivi a des effets positifs sur la qualité de vie (hausse de l’estime personnelle, diminution de la présence des voix, etc.) et permet des actions éveillant l’espoir. Les effets sur le fonctionnement social sont restreints, car les participants sont peu engagés dans la communauté en dehors des ressources en santé mentale. Des recommandations sont suggérées en lien avec les recherches futures, les politiques sociales et la pratique du travail social. / This master’s thesis evaluates the effects of combining both group and individual approaches on the quality of life and social functionality of six voice hearers regularly visiting Le Pavois. Using semi-structured, one-on-one interviews, this qualitative research is used to study each voice hearer in terms of their life before and after they had pursued both group and individual methods. The results are interpreted according to the strengths, bioecological and recovery models. An analysis of the results shows that combining both approaches positively affects quality of life (improved self-esteem, reduced voice presence, etc.) of the voice hearers and encourages them to take action, thus instilling a feeling of hope. Social functionality results are limited since participants are not greatly involved in their communities given their social engagement revolves primarily around mental health resources. Some recommendations for future research, social policies and social work practices are made.

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