The goal of this dissertation is to create a supporting characters director model for Interactive Storytelling, trying to enrich the drama of the generated stories . Supporting characters also relates to the running time of Interactive Storytelling stories. A story with only the major events is unlikely to have a long duration. When looking at films and novels, there are a number of side events and supporting characters to increase the drama of the story. In Interactive Storytelling systems nowadays supporting characters is a subject rarely treated, and thus the stories cannot have a longer duration. In this dissertation it is defined a supporting characters director to the Interactive Storytelling System Logtell, explaining in detail the integration process and what steps that were taken to increase the drama and realism in generated stories. / O objetivo desta dissertação é criar um modelo de Diretor para personagens figurantes em Narrativa Interativa, buscando enriquecer a dramatização e aumentar o realismo das estórias geradas. A atuação dos personagens figurantes se relaciona também ao tempo de duração das estórias interativas. Uma estória apenas com eventos principais dificilmente terá uma longa duração. Ao observar filmes e novelas, nota-se que existem uma série de eventos secundários e personagens figurantes para aumentar a dramatização da estória. Nos sistemas de Narrativa interativa, atualmente, personagens figurantes é um tema pouco explorado, consequentemente, as estórias não conseguem ter um tempo de duração similares ao que ocorrem em filmes e novelas. Nesta dissertação, é definido um diretor de personagens figurantes para o sistema de Narrativa Interativa Logtell, detalhando os problemas e facilidades para inserção dos personagens figurantes nos cenários das estórias, explicando os passos e as soluções encontradas para aumentar o tempo de dramatização e realismo nas estórias.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O propósito desta dissertação é apresentar uma análise da pobreza e da mobilidade social na obra de Eça de Queirós no período de 1878 a 1888. Para tanto, examinaremos os personagens pobres, refletindo sobre seu papel na diegese, sua construção no texto e sua influência na concepção artística do autor; sobre a subjacente visão de mundo que nelas se expressa; e, finalmente, confrontamo-las, enquadradas no que tem sido considerado estética realista-naturalista. Esta pesquisa justifica-se pela proposta de criação de um novo foco de análise dentro da crítica queirosiana: aquele voltado às personagens que se dedicam de modo específico ao trabalho, e, ao fazê-lo, revelar a perspectiva do romancista relativamente à sociedade e ao momento histórico. O estudo que fazemos de alguns estratos sociais pouco valorizados (o pessoal doméstico, por exemplo) é uma lacuna nos estudos queirosianos. Algumas das personagens que acompanhamos passam quase despercebidas nos romances. Com exceção de Juliana, de O primo Basílio, têm intervenção mínima na ação. Ainda assim têm uma caracterização bastante elaborada, mesmo que por vezes com poucos traços, e não deixam de compor uma visão mais alargada da sociedade portuguesa do século XIX, desmentindo a ideia ainda hoje corrente de que Eça teria posto nos seus livros apenas os extratos sociais privilegiados de seu tempo. Para além da designação tão vaga de crítico social, Eça testemunhou um processo de transformação de um mundo em ruínas, que já não podia mais ser o que sempre fora / The purpose of this dissertation is to present an analysis of poverty and social mobility in the Eça de Queirozs production from 1878 to 1888. To do that, we will examine the poor characters, reflecting on their role in the diegesis, their construction in the text and their influence on the authors artistic conception; on the underlying view of the world expressed in them and, finally, we will compare those characters, based on what has been considered a realistic-naturalistic aesthetics. This research is justified by the proposal of a new focus of analysis within the critical brought up by Eça de Queiroz, which highlight the characters from the working classes. Therefore, we will expose the writers perspective about the society and the historical moment. This study on some less valued classes (the household, for example) is a gap in works about Eça de Queiroz. Some of the characters we examine are almost unnoticed in his novels. Except for Juliana, from O Primo Basilio, they hardly interfere in the action. Nevertheless, they are detailed characterized, even if sometimes with a few features, and they compose a broader view of the Portuguese society of the 19th century, denying the idea that Eça put in his books only the privileged social classes of his time. Beyond the vague designation of "social critic", Eça witnessed a world in a process of transformation, which could no longer be what it used to be

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O propósito desta dissertação é apresentar uma análise da pobreza e da mobilidade social na obra de Eça de Queirós no período de 1878 a 1888. Para tanto, examinaremos os personagens pobres, refletindo sobre seu papel na diegese, sua construção no texto e sua influência na concepção artística do autor; sobre a subjacente visão de mundo que nelas se expressa; e, finalmente, confrontamo-las, enquadradas no que tem sido considerado estética realista-naturalista. Esta pesquisa justifica-se pela proposta de criação de um novo foco de análise dentro da crítica queirosiana: aquele voltado às personagens que se dedicam de modo específico ao trabalho, e, ao fazê-lo, revelar a perspectiva do romancista relativamente à sociedade e ao momento histórico. O estudo que fazemos de alguns estratos sociais pouco valorizados (o pessoal doméstico, por exemplo) é uma lacuna nos estudos queirosianos. Algumas das personagens que acompanhamos passam quase despercebidas nos romances. Com exceção de Juliana, de O primo Basílio, têm intervenção mínima na ação. Ainda assim têm uma caracterização bastante elaborada, mesmo que por vezes com poucos traços, e não deixam de compor uma visão mais alargada da sociedade portuguesa do século XIX, desmentindo a ideia ainda hoje corrente de que Eça teria posto nos seus livros apenas os extratos sociais privilegiados de seu tempo. Para além da designação tão vaga de crítico social, Eça testemunhou um processo de transformação de um mundo em ruínas, que já não podia mais ser o que sempre fora / The purpose of this dissertation is to present an analysis of poverty and social mobility in the Eça de Queirozs production from 1878 to 1888. To do that, we will examine the poor characters, reflecting on their role in the diegesis, their construction in the text and their influence on the authors artistic conception; on the underlying view of the world expressed in them and, finally, we will compare those characters, based on what has been considered a realistic-naturalistic aesthetics. This research is justified by the proposal of a new focus of analysis within the critical brought up by Eça de Queiroz, which highlight the characters from the working classes. Therefore, we will expose the writers perspective about the society and the historical moment. This study on some less valued classes (the household, for example) is a gap in works about Eça de Queiroz. Some of the characters we examine are almost unnoticed in his novels. Except for Juliana, from O Primo Basilio, they hardly interfere in the action. Nevertheless, they are detailed characterized, even if sometimes with a few features, and they compose a broader view of the Portuguese society of the 19th century, denying the idea that Eça put in his books only the privileged social classes of his time. Beyond the vague designation of "social critic", Eça witnessed a world in a process of transformation, which could no longer be what it used to be

Literary theory widely attests to the powerful role of characters as vehicles in producing meaning. Yet current narrative models focus almost exclusively on primary characters, neglecting supporting characters, who are capable of reshaping narrative emphases or revealing layers of story within the story. This project demonstrates the significance of supporting characters in biblical narratives by applying a narrative methodology drawn from cognitive narratology to the Jephthah story (Judg 10:6 12:7) in order to illuminate the distinct perspectives of each secondary character within its storyworld. The first chapter outlines a cognitive narrative methodology, which asserts that the purpose of narrative is not merely to convey a meaning, but for readers to experience and engage the story. Therefore, it focuses not on determining the meaning of the text, but embracing the power of stories to become transformative and meaningful experiences for the reader with multiple points of engagement (characters). Chapter two introduces the timecourse (causally related sequence of events) of the Jephthah cycle and then analyzes the initiating event perspective. This chapter establishes the situations and expectations between Yhwh and his people that echo in unique ways into the scenes that follow. Each chapter that follows re-reads the story of Jephthah (Judg 10:17 12:7) through the lens of a supporting character king, the daughter of Jephthah, and the Ephraimites person and perspective through their social role (social and historical expectations built into social models), mode of conduct (character assessment based on biblical and social norms), and disposition (the personality of that character determined through speech, action, or direct narration). Each chapter also assesses the tellability of the story (establishing their viable perspective within the text) and concludes by summarizing the perspective and engaging with it from my own subjective awareness. Using the Jephthah account, I demonstrate the complexity and depth of the many unnamed characters who engage with this morally ambiguous judge, suggesting that they are part of a pattern of outside, or other, voices in biblical narrative that have the power to transform readers.