Orientador: Newton Muller Pereira / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-21T09:02:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nonato_JosimaraMartinsDias_D.pdf: 4871772 bytes, checksum: 924e329b362b4d3ada37d918f07aa2e1 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: A complexidade das questões sociais contemporâneas, tal como a problemática da conservação ambiental, convoca a ciência ao exercício da democracia. Nesse sentido, a presente Tese analisa as características e as perspectivas da comunidade de pesquisa da região Norte do Brasil em relação aos pressupostos de um Desenvolvimento Sustentável socialmente justo, considerando a participação das populações tradicionais residentes no interior ou nas proximidades de áreas protegidas da Amazônia. Essa análise pauta-se pelos pressupostos teóricos, confirmados ao longo da pesquisa, de que o conhecimento científico é socialmente construído, indissociável do contexto geográfico e, consequentemente, não é neutro. Para a compreensão das especificidades da comunidade de pesquisa em questão, a Tese resgata a formação histórica da ciência na Amazônia desde o período colonial e detalha a atual configuração da produção técnico-científica nos estados da região. Além desse panorama, foram aplicados questionários para uma amostra estratificada de líderes de grupos de pesquisa em todos os estados da região Norte (Amazonas, Pará, Acre, Rondônia, Roraima e Tocantins) e também entrevistas presenciais. Assim, a análise das perspectivas nas respostas dos pesquisadores considerou os traços históricos da ciência na região, os pressupostos do Desenvolvimento Sustentável, as atuais disparidades intra-regionais de recursos disponíveis para a produção técnico-científica e as diferentes áreas de conhecimento científico. Tal análise explicita e conclui que, para além de maiores investimentos em ciência e tecnologia, o processo de Desenvolvimento Sustentável socialmente justo demanda uma nova política de produção do conhecimento científico e de concepção das inovações tecnológicas através do reconhecimento das diferentes matrizes de saberes que fazem parte do contexto da região Norte / Abstract: The complexity of contemporary social issues, such as the issue of environmental conservation, calls the science to practice the democracy. In this context, the present Thesis analyzes the characteristics and prospects of the researched community in the Northern Region in Brazil in relation to the assumptions of a Sustainable Development socially fair, considering the participation of traditional populations living within or near of protected areas in the Amazon. This analysis is guided by theoretical assumptions, confirmed during the research, that scientific knowledge is socially constructed, inseparable from the geographical context and therefore is not neutral. To understand the specifics of the researched community, the Thesis brings the historical development of science in the Amazon since the colonial period and details the current configuration of the technical-scientific production in the states of the region. Beyond this perspective, questionnaires were applied in a stratified sample of leading research groups in all states of Northern Region (Amazonas, Para, Acre, Rondônia, Roraima and Tocantins) and also face to face interviews. Thus, the analysis of the implicit perspectives in the answers of researchers considered traces of historical science in the region, the assumptions of Sustainable Development, the current intra-regional disparities in available resources to the technical-scientific production and the different areas of scientific knowledge. This analysis explained that, over there more investment in science and technology, the process of Sustainable Development socially fair demands a new politics of scientific knowledge production and a conception of technological innovation through the recognizing of different matrices of knowledge that are part of the Northern Region context / Doutorado / Politica Cientifica e Tecnologica / Doutora em Política Científica e Tecnológica