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Práctica Clínica III - TF60 201701Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de Práctica Clínica I en la carrera de Terapia Física, de carácter práctico dirigido a los estudiantes del
cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de comunicación oral y especifica de práctica clínica
en nivel 1, integra los conocimientos adquiridos en los cursos de Evaluación y Diagnóstico Fisioterapéutico,
Evaluación Funcional y Biomecánica, en el cual los estudiantes del cuarto ciclo de Terapia Física realizan
prácticas específicas en la clínica docente con pacientes reales en situaciones controladas ya sea asistiendo en la
evaluación o analizando los datos obtenidos de la misma.
Todos los profesionales de la salud saben que el éxito del tratamiento depende de un acertado diagnóstico y que
este último depende a su vez de una adecuada recopilación e interpretación de los datos obtenidos en la
examinación. En este curso los estudiantes desarrollan la capacidad de examinación e interpretación de los
datos obtenidos en la anamnesis que les permita elaborar una hipótesis acerca de la disfunción músculo
esquelética que aqueja al cliente; y que más adelante servirá para plantear tratamientos acertados basado en el
origen de las disfunciones (causa) y no solo en la sintomatología (consecuencia). Investigar acerca del origen de
la afección, indagando cual detective, buscando en el cuerpo el responsable de la tragedia, es como jugar a ser
Sherlock Holmes que destaca por su inteligencia, su hábil para observar los detalles y por su razonamiento
deductivo para resolver casos difíciles. Juguemos mientras aprendemos y resolvamos esos misteriosos casos
encontrando las estructuras involucradas, la estructura afectada y la causante de la disfunción.
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Práctica Clínica I - TF60 201702Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de Práctica Clínica I en el programa de Terapia Física, de carácter práctico, integra los conocimientos
adquiridos en los cursos de Evaluación y Diagnóstico Fisioterapéutico, Evaluación Funcional y Biomecánica.
En este curso los estudiantes del cuarto ciclo de Terapia Física realizan prácticas específicas en la clínica
docente con pacientes reales en situaciones controladas ya sea asistiendo en la evaluación o analizando los datos
obtenidos de la misma desarrollando la capacidad de examinación e interpretación de los datos obtenidos en la
anamnesis que les permita elaborar una hipótesis acerca de la disfunción músculo esquelética que aqueja al
cliente.
La importancia de este curso radica en adecuada recopilación e interpretación de los datos obtenidos en la
examinación ya que es sabido que el éxito del tratamiento depende de un acertado diagnóstico y que este último
de la gestión de la información obtenida, que más adelante, en los ciclos venideros, servirá para plantear
tratamientos acertados basado en el origen de las disfunciones (causa) y no solo en la sintomatología
(consecuencia). Investigar acerca del origen de la afección, indagando cual detective, buscando en el cuerpo el
responsable de la tragedia, es como jugar a ser Sherlock Holmes que destaca por su inteligencia, su habilidad
para observar los detalles y por su razonamiento deductivo para resolver casos difíciles.
Este curso tiene como pre-requisitos los cursos de Anátomo-fisiología del Movimiento y Evaluación Funcional,
además contribuye en desarrollar la competencia general de comunicación oral en el nivel 1 y especifica de
práctica clínica en el nivel 1.
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