O objetivo desta pesquisa é compreender a dinâmica de produção de conhecimento das infraestruturas de pesquisa brasileiras. O estudo utilizou uma amostra de 1.756 infraestruturas nas quais estão alocados 7.714 pesquisadores. Realizou-se uma Análise de Correspondência Múltipla seguida pela Análise de Cluster Hierárquico, por meio das quais foram identificados cinco clusters. Em linhas gerais, as diferenças se concentram na composição do capital humano, representada pela participação dos pesquisadores permanentes, dos estudantes de pós-graduação e dos técnicos, e no escopo das atividades realizadas pelas infraestruturas. Os clusters 1 e 2 caracterizam-se por possuir uma estrutura de capital humano menor do que a dos clusters 3, 4 e 5 e contemplam, proporcionalmente, um número de doutores menor no quadro de pesquisadores permanentes. Já nas infraestruturas dos clusters 3, 4 e 5 a participação dos dos alunos de pós-graduação constitui a principal composição do capital humano, refletindo assim em maior escala. Elas também realizam múltiplas atividades e principalmente nos clusters 4 e 5 as atividades de ciência e tecnologia são realizadas com maior intensidade. Apurou-se que, condicionado ao capital e ao trabalho, as infraestruturas dos clusters 3 e 4 têm uma produção científica 769% e 484% superior ao cluster 1. E embora as do cluster 1 tenham registrado uma produtividade tecnológica maior, as infraestruturas do cluster 4 estão entre as que apresentam os maiores níveis de depósitos de pedidos de patente. Além disso, foi constatado que a produção científica não apenas tornaria as infraestruturas mais predispostas a patentear, como impactaria em uma produtividade tecnológica maior. Também concluiu-se que a produtividade científica é determinada pelo capital físico e pelo trabalho, enquanto a produtividade tecnológica é determinada apenas pelo trabalho. Entretanto, enquanto os pesquisadores permanentes e não permanentes impactam positivamente na produtividade científica, a produtividade tecnológica é determinada apenas pelos pesquisadores permanentes. Estas evidências sugerem que a estrutura de pós-graduação brasileira está mais voltada para a produção científica. Em seguida, os inventores alocados nas infraestruturas foram mapeados, a partir dos quais foram produzidas duas redes de colaboração: uma que incluiu os seus laços de coinvenção e outra que incluiu os seus laços de coautoria. A partir de um modelo multinomial logit com resultados ordenados, foi possível analisar a associação entre clusters e a importância que os inventores possuem em ambas as redes. Os inventores pertencentes às infraestruturas dos clusters 3 e 4 possuem uma probabilidade maior de ocuparem posições centrais tanto na rede de colaboração científica quanto tecnológica Assim, as infraestruturas que combinam um capital humano constituído por uma participação expressiva de pesquisadores não permanentes, uma equipe de pesquisadores permanentes com predominância de doutores ainda que pouco representativa na estrutura do capital humano e engajadas na realização das atividades de ensino, pesquisa e desenvolvimento tecnológico estariam associadas a maior capacidade de articulação entre ciência e tecnologia. / The objective of this research is to understand the knowledge production dynamics of Brazilian research infrastructures. The study used a sample of 1,756 infrastructures in which 7,714 researchers are allocated. A Multiple Correspondence Analysis was carried out followed by the Hierarchical Cluster Analysis, through which five clusters were identified. In general terms, the differences are concentrated in the composition of human capital, represented by the participation of permanent researchers, postgraduate students and technicians, and in the scope of activities performed by the infrastructures. Clusters 1 and 2 are characterized by having a smaller human capital structure than clusters 3, 4 and 5 and proportionally have a smaller number of doctors in the permanent researchers framework. In the infrastructures of clusters 3, 4 and 5, the participation of postgraduate students constitutes the main composition of human capital, reflecting on a larger scale. They also perform multiple activities and especially in clusters 4 and 5 activities related to science and technology are performed with greater intensity. It was found that, based on capital and labor, the infrastructures of clusters 3 and 4 have a scientific production by 769% and 484% higher than cluster 1. And although cluster 1 has registered a higher technological productivity, the infrastructures of cluster 4 are among those with the highest levels of patent filing. In addition, it was found that scientific production would not only make the infrastructures more predisposed to patent, but would also impact on higher technological productivity. It has also been concluded that scientific productivity is determined by capital and labor, while technological productivity is determined only by labor. However, while permanent and non-permanent researchers positively impact scientific productivity, technological productivity is determined only by permanent researchers. These evidences suggest that the Brazilian postgraduate structure is more focused on scientific production. Next, I mapped the inventors, from which two collaborative networks were produced: one that included their co-invention links and another that included their co-authorship links. From a multinomial logit model with ordered results, it was possible to analyze the association between the clusters and the importance that the inventors have in both networks. The inventors belonging to the infrastructures of clusters 3 and 4 are more likely to occupy central positions in both scientific and technological collaboration networks. Thus, infrastructures that combine human capital consisting of an expressive participation of non-permanent researchers, a team of permanent researchers with predominance of doctors although little representative in the human capital structure and engaged in the activities of teaching, research and technological development, would be associated with greater capacity for articulation between science and technology.

Made available in DSpace on 2015-04-16T15:23:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 745606 bytes, checksum: f19b268d555a33a0a131a98d996d81e9 (MD5) Previous issue date: 2010-03-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / Paraíba Federal Institute of Technology, Science, and Education IFPB is a part of the Brazilian educational system which has the scientific and technological development as its final activity. It offers technological and professional education in different modalities of teaching and intends to carry out applied research having its human resources organized in groups in order to develop research activities and reinforce knowledge. This research that presents the production indicators of these groups registered at the board of the National Council of Technological and Scientific Development CNPq, and qualified by the IFPB originates from the question: does the IFPB know of the production of its research groups? This questioning takes us to the objective: to get to know the scientific production and the technological results achieved by the research groups. This theme is relevant to the Information Science CI as an area that studies the dynamics of generation, collection, organization, storage, retrieval, interpretation, transmission, transformation, and utilization of information and the relation between information and knowledge leading to studies about technological and scientific production. The object of study is the 24 research groups of the IFPB created by the teaching staff s demands from 1994 onward and named according to the Knowledge Area Table of the Higher Education Staff s Assessment Coordination Capes. The data was manually collected from the résumés that are available at the Lattes Platform from 1994 to 2008 and are displayed by groups classified from 1 to 24 followed by the formation year. The analysis was carried out via the quantitative aspects of the production, dissemination and use of the registered information and applied to production assessment, subdivided into two periods, 1994/2000 and 2001/2008, and by the groups with 10 or more human resources and groups with 5 or less ones. In numerical terms, the groups technological and scientific production presents meaningful indicators with a significant involvement of the students; with the total number of 2.140 journal publications and 536 magazine articles. These media are the most used to disseminate scientific knowledge and technological results. There is 32 software, 5 technological products, and 13 processes or techniques without registration or patent. The groups research projects presented 6 cancelled ones, 106 finished, and 108 in progress. The groups, when developing projects, managed to get partnership and funding from renowned agencies which prove the relevance of the developed projects. We conclude that the production presented meaningful indicators, a result of research development with subsequent publication of the results and that it does not necessarily mean that the quantity of human resources has any direct relation with the production. These indicators justify the activities of the research groups to the IFPB formulate, follow and assess the research policies so that strategies are implemented aiming at a renewal of the researches, the expansion of the quantity of the research groups, and also enabling students and technicians participation as well as motivating the funding by the public aid agencies. / O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba IFPB é parte do sistema educacional brasileiro, tendo o desenvolvimento científico e tecnológico como atividade fim. Oferta educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino e se propõe a realizar pesquisa aplicada, tendo seus recursos humanos organizados em grupos, para desenvolver atividades de pesquisa e potencializar o conhecimento. Esta pesquisa, que apresenta os indicadores de produção desses grupos cadastrados no diretório do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq, e credenciados pelo IFPB, origina-se na pergunta: o IFPB conhece a produção dos seus grupos de pesquisa? Questionamento este que remete ao objetivo: conhecer a produção científica e os resultados tecnológicos alcançados pelos grupos de pesquisa. Esse tema é relevante para a Ciência da Informação - CI como área que estuda as dinâmicas de geração, coleta, organização, armazenamento, recuperação, interpretação, transmissão, transformação e utilização da informação, e a relação que existe entre informação e conhecimento, conduzindo a estudos sobre a produção científica e tecnológica. O objeto de estudo são os 24 grupos de pesquisa do IFPB, criados pelas demandas dos docentes a partir de 1994 e denominados de acordo com a Tabela de Área do Conhecimento da Coordenação de Avaliação de Pessoal de Nível Superior Capes. Os dados foram coletados de forma manual dos currículos que estão disponíveis na Plataforma Lattes no período de 1994 a 2008 e estão apresentados por grupos classificados de 1 a 24, sequenciados pelo ano de formação. A análise foi realizada através dos aspectos quantitativos da produção, disseminação e uso da informação registrada, subdividida em dois períodos, de 1994/2000 e 2001/2008 e pelos grupos com dez ou mais e grupos com cinco ou menos recursos humanos. A produção científica e tecnológica dos grupos, em termos numéricos, apresenta indicadores significativos, com participação expressiva dos estudantes; com um total de 2.140 publicações em anais e 536 artigos em periódicos. Essas mídias são as mais utilizadas para disseminar o conhecimento científico e os resultados tecnológicos. Há 32 softwares, 5 produtos tecnológicos e 13 processos ou técnicas sem registro ou patente. Os projetos de pesquisa dos grupos apresentaram 6 cancelados, 106 concluídos e 108 em andamento. Os grupos, ao desenvolverem projetos, conseguiram parcerias e financiamentos de agências de renome, o que comprova a relevância dos projetos desenvolvidos. Concluímos que a produção apresentou indicadores expressivos, resultado do desenvolvimento de pesquisa com a consequente publicação dos resultados. E que não necessariamente quantidade de recursos humanos tem relação direta com a produção. Esses indicadores justificam as atividades dos grupos de pesquisa para o IFPB formular, acompanhar e avaliar as políticas de pesquisa, para que estratégias sejam implementadas visando à renovação das pesquisas, a expansão da quantidade dos grupos de pesquisa, inclusive, proporcionando a participação de estudantes, técnicos, motivando inclusive financiamento pelas agências públicas de fomento.