Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2018-11-05T16:37:01Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Barbara Zaganelli-Tese Doutorado-2018.pdf: 2135237 bytes, checksum: f997623ce753109501f31517c5034cfd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-05T16:37:01Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Barbara Zaganelli-Tese Doutorado-2018.pdf: 2135237 bytes, checksum: f997623ce753109501f31517c5034cfd (MD5) Previous issue date: 2018-08-31 / Impacto social produzido pela divulgação científica do telejornalismo brasileiro. A pesquisa verifica a correspondência entre os temas noticiados sobre a ciência e os assuntos que interessam à sociedade, além da contribuição das matérias de ciência do telejornalismo brasileiro para a vida do cidadão. Metodologia descritiva e exploratória, com abordagens quantitativas e qualitativas, por meio de aplicações de metrias da informação e comunicação, mapeamentos de notícias, entrevistas com os telespectadores com a Técnica do Incidente Crítico (TIC) e análises de conteúdo das matérias. As fontes da pesquisa são seis telejornais de TV aberta e alcance nacional (Jornal Nacional, Jornal da Record, Jornal da Band, SBT Brasil, Rede TV News! e Repórter Brasil Noite), matérias coletadas durante um ano, totalizando 72 edições, o equivalente à aproximadamente 9 horas e 30 minutos de programação. Os entrevistados são 163 telespectadores dos telejornais brasileiros, homens e mulheres, acima de 18 anos, com dados coletados durante as atividades da 13ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Os principais resultados revelam quase a metade da programação jornalística voltada à ciência. O mapeamento da divulgação científica indica que a maior parte está relacionada à transposição de informação científica e tecnológica para uma linguagem acessível à compreensão do público. Entre as características das notícias, falta variedade na exibição de pesquisas das áreas de conhecimento (CNPq) e categorias de divulgação científica propostas por nesta tese. Os principais impactos sociais das matérias de ciências na vida do cidadão são as mudanças em ações e/ou hábitos no cotidiano para a qualidade de vida e preservação do meio ambiente. Pelos relatos, a divulgação científica do telejornalismo brasileiro provoca questionamentos e debates, mas não estimula o cidadão a participação em ações coletivas. Espera-se que os resultados permitam configurar propostas de divulgação científica para o telejornalismo brasileiro mais promissoras para a ampla difusão do conhecimento e o exercício de cidadania. / Social impact produced by the scientific divulgation of Brazilian television journalism. The research verifies the correspondence between the news subjects about science and the subjects that interest the society, besides the contribution of the science subjects of the Brazilian journalism to the citizen´s life. Descriptive and exploratory methodology, with quantitative and qualitative approaches, through applications of information and communication metrics, news mappings, interviews with viewers with Critical Incident Technique and content analysis. The sources of the research are six national TV news broadcasters (Jornal Nacional, Jornal da Record, Jornal da Band, SBT Brasil, Rede TV News! and Repórter Brasil Noite), collected over a year, adding up to 72 issues, the equivalent approximately 9 hours and 30 minutes of programming. The interviewees are 163 viewers of Brazilian television news shows, men and women, over 18 years old, with data collected during the activities of the 13th National Science and Technology Week. The main results reveal almost half of journalistic programming focused on science. The mapping of scientific divulgation indicates that most is related to the transposition of scientific and technological information into a language accessible to the public’s understanding. Among the characteristics of the news, there is a lack of variety in the display of research in the areas of knowledge (CNPq) and categories of scientific dissemination proposed by this thesis. The main social impacts of science subjects on the life of the citizen are changes in actions and/or daily habits for the quality of life and preservation of the environment. By the reports, the scientific divulgation of the Brazilian TV News causes questions and debates but does not stimulate the citizen participation in collective actions. It is hoped that the results will allow the creation of proposals for sycientific divulgation for the most promising Brazilian news media for the wide dissemination of knowledge and the exercise of citizenship.

Made available in DSpace on 2016-08-03T12:30:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Audre Cristina.pdf: 2001141 bytes, checksum: 2d33edfbf7c8c45b59071b848a6f1169 (MD5) Previous issue date: 2007-05-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work researches the covering of Science, Technology and Inovation (ST&I) on brazilian open channel TV news, at prime time (from 7:15 pm to 10 pm), to notice the educational function of media in the approach of the subjects ST&I. The corpus of this research is made up from a clipping from the following TV news: Jornal da Band, Jornal Nacional, Jornal da Record, Jornal da Cultura and SBT Brasil. The proposal was to evaluate comparatively the journalist subjects that specifically deal with ST&I, in relation to the format, the language and the contents of each studied programs. This work made use of the French Discourse Analysis (DA) Methodology. This quality research also englobed a Study of Reception about the selected reportings. The procedure employed for this was the Focus Groups. This way, it attempted to análise the communication process that covers the news subjects of ST&I from messages to reception. This study noticed that ST&I is present subject on brazilian TV news even if there happen unpredictable facts (from others editorials) that influence significatively the covering of the TV news. It also noticed that there isn´t among the selected TV news a deepening standard and contextualization of ST&I subjects but that the approach varies even involving a single edition. The broadcasting channels, even admitting the importance of ST&I, are still oscillate between a contextualized approach and the simple description of the principal fact. The language used on TV news concerned with the subjects of Science, Tecchnology and Inovation is predominantly clear and simple. Nevertheless it was possible to notice some nuances, with the use of specific terms of the scientific language without the subject offering any explanation about such concepts. The experience of the Focus Groups showed that television viewers are not passive in relation to the scientific contents of the telejournalist programs. In general, people are interested in ST&I and know how to evaluate the subjects qualitatively. Analyzing how the subjects about ST&I make sense and what contribution they can give to the Public Understanding of Science, facilitated important reflections about the limitations and the potencials of television and the linked messages as well as the interest and critical vision in respect to the subjects of ST&I.(AU) / Este trabalho investiga a cobertura de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) nos telejornais brasileiros de canal aberto, no horário nobre (das 19h15 às 22h), para verificar a função educativa da mídia na abordagem de assuntos de CT&I. O corpus desta pesquisa compõe-se de um recorte dos seguintes telejornais: Jornal da Band, Jornal Nacional, Jornal da Record, Jornal da Cultura e SBT Brasil. A proposta foi avaliar, comparativamente, as matérias jornalísticas que tratam especificamente de CT&I, em relação ao formato, à linguagem e aos conteúdos de cada um dos programas estudados. Este trabalho empregou a metodologia de Análise de Discurso de linha Francesa (AD). Esta pesquisa, de natureza qualitativa, também englobou um Estudo de Recepção sobre as reportagens selecionadas. O procedimento utilizado para isso foi o de Grupos Focais. Dessa forma, buscou-se analisar o processo de Comunicação que envolve as matérias telejornalísticas de CT&I das mensagens à recepção. Este estudo verificou que CT&I é um assunto presente nos telejornais brasileiros mesmo quando ocorrem fatos imprevisíveis (de outras editorias) que influenciam significativamente a cobertura dos noticiários televisivos. Constatou também que não há, entre os telejornais selecionados, um padrão de aprofundamento e contextualização dos assuntos CT&I, mas que a abordagem varia até dentro de uma única edição. As emissoras, mesmo reconhecendo a importância de CT&I, ainda oscilam entre uma abordagem contextualizada e a simples descrição do fato principal. A linguagem empregada pelos telejornais para o tratamento de assuntos de Ciência, Tecnologia e Inovação é, predominantemente, clara e simples. No entanto, foi possível verificar algumas nuances, com o uso de termos específicos da linguagem científica sem que a matéria oferecesse qualquer explicação sobre tais conceitos. A experiência dos Grupos Focais revelou que os telespectadores não são passivos em relação aos conteúdos científicos dos programas telejornalísticos. De modo geral, o público se interessa por CT&I e sabe avaliar qualitativamente as matérias. Analisar como as matérias sobre CT&I produzem sentidos e qual a contribuição que estas podem dar à Compreensão Pública da Ciência possibilitou reflexões relevantes sobre as limitações e os potenciais da televisão e das mensagens veiculadas, assim como o interesse e a visão crítica a respeito dos assuntos de CT&I.(AU)