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Terceiro setor: um ator estratégico para o desenvolvimento humano Fundação Dona Mindoca Rennó Moreira- Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa-FMC-ETE: Santa Rita do Sapucaí- MG-2013

Moussallem, Márcia 28 March 2014 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-29T14:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia Moussallem.pdf: 44289054 bytes, checksum: 56a9edd6f0a67e07a56d4c2931d44ff5 (MD5) Previous issue date: 2014-03-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis has as its theme the role of a third sector organization in human development in a municipality. Dona Mindoca Rennó Moreira Foundation - Technical School of Electronics Francisco Moreira da Costa (FMC ETE) was chosen as a research study case. This organization is located in Santa Rita do Sapucaí, Minas Gerais State, which is a third sector organization with innovative actions in the field of technological education. Was formulated as a hypothesis that the FMC-ETE while a third sector organization innovated and transformed, through their actions in the educational field, the economic, social, political and cultural profile of the municipality of Santa Rita do Sapucaí, turning into a strategic actor in promoting human development of this municipality. The general objective aimed to analyze the innovative actions of the Foundation since its beginning in 1959. The theoretical references comprise the concepts of third sector and human development based on classical authors of contemporary areas of study in social sciences and social service. It was adopted an exploratory approach methodology of quantitative and qualitative research for the case study of FMC-ETE. Indicators of human development were analyzed and conducted interviews with 25 residents of the city including: alumni, entrepreneurs, directors and employees of FMC -ETE, directors and teachers of INATEL and FAI. The research main results were: actions and innovative initiatives for development are not exclusive of state and private enterprises as the classical theories use to state, but also can be the result of the initiatives of third sector organizations. The strong investment in education made by FMC-ETE provided the human development of the city, collaborating for the formation of a culture of active citizenship and social participation / A presente tese tem como tema a atuação de uma organização do terceiro setor no desenvolvimento humano de um município. Como objeto de pesquisa foi delimitado o estudo da Fundação Dona Mindoca Rennó Moreira - Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa-FMC-ETE localizada em Santa Rita do Sapucaí- Minas Gerais, sendo esta uma organização do terceiro setor com ações inovadoras no campo da educação tecnológica. Formulou-se como hipótese que a FMC-ETE enquanto uma organização do terceiro setor inovou e transformou por meio de suas ações no campo educacional o perfil econômico, social, político e cultural do município de Santa Rita do Sapucaí, se constituindo em um ator estratégico na promoção do desenvolvimento humano deste município. O objetivo geral visou analisar as ações inovadoras da Fundação desde a sua criação em 1959. As referências teóricas compreenderam os conceitos de terceiro setor e desenvolvimento humano fundamentados em autores clássicos e contemporâneos das áreas das ciências sociais e do serviço social. Adotou-se como metodologia uma abordagem exploratória de pesquisa quantiqualitativa por meio do estudo de caso da FMC-ETE. Foram analisados os indicadores de desenvolvimento humano e realizadas entrevistas com 25 moradores da cidade entre eles: exalunos, empresários, diretores e funcionários da FMC-ETE, diretores e professores do INATEL e da FAI. Os principais resultados evidenciados na pesquisa foram: as ações e iniciativas inovadoras voltadas para o desenvolvimento não são de exclusividade do Estado e das empresas como afirmam as teorias clássicas sobre o tema, mas também das iniciativas das organizações do terceiro setor; o forte investimento em educação da FMC-ETE propiciou o desenvolvimento humano do município, contribuindo para a formação de uma cultura de cidadania de ativa e de participação social

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