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Creación de un programa de estimulación vestibular para adultos mayoresBlanco Contreras, María José, Manzo Valenzuela, Lissete, Mondaca Urra, Javiera, Zapata Mora, Francisca January 2015 (has links)
Según el Instituto Nacional de Estadística (INE, 2008) se estima que para el año 2025
aproximadamente el 20% de la población chilena será mayor de 65 años y aunque el envejecer
es un proceso natural, conlleva un aumento tanto de enfermedades crónicas y degenerativas,
como de limitaciones físicas, psicológicas y sociales. Una de las habilidades que se ve afectada
es la mantención del equilibrio (regulada por el sistema vestibular), evidenciada en el aumento
de caídas y en la gravedad de éstas. A pesar que las alteraciones vestibulares son la tercera
causa de consulta en otorrinolaringología (Baechler, Barra & Soto, 2007), no se ha
implementado un programa que prevenga este tipo de problemas a través de la estimulación
vestibular, cuyo objetivo es disminuir los síntomas de mareos, aumentar la estabilidad postural y
de marcha, devolver independencia y mejorar la calidad de vida.
Considerando que las alteraciones geriátricas serán una preocupación fundamental de
salud pública, este proyecto tiene como objetivo la creación de un programa de estimulación
vestibular para adultos mayores sin patología vestibular diagnosticada. Se realizó búsqueda
bibliográfica y entrevistas a expertos para la creación de un programa, que fue posteriormente
evaluado por ellos, sugiriendo modificaciones. Posteriormente, se realizó un pilotaje con adultos
mayores del CESFAM “Presidente Salvador Allende”, comuna de Quilicura.
Finalizado el pilotaje, se pudo concluir que el programa es aplicable a adultos mayores
sanos y que la cantidad óptima de participantes debe ser inferior a 15 personas para velar
adecuadamente por la seguridad y rigurosidad en la realización de los ejercicios. / According to the National Statistics Institute (INE, 2008) it is estimated that about 20% of
Chile's population will be over 65 years by 2025 and although aging is a natural process what
entails an increase in both chronic and degenerative diseases, as well as physical, psychological
and social limitations. One of the skills that is affected is the maintenance of the balance
(regulated by the vestibular system), evidenced in the increase of falls and their severity.
Although vestibular disorders are the third cause of consultation in otolaryngology (Baechler, Bar
& Soto, 2007), it has not been implemented a program to prevent such problems through
vestibular stimulation whose objectives are to reduce symptoms dizziness, increase postural and
running stability, return independence and improve quality of life.
Considering that geriatric disorders are a major public health concern, this project aims
at creating a vestibular stimulation program for older adults without diagnosed vestibular
pathology. To create this program a literature search was carried out and experts were
interwied, subsequently they assess the program and suggested modifications. Afterwards, a
pilot plan with older adults who belong to CESFAM "President Salvador Allende" Quilicura was
performed.
After the pilot plan, it was concluded that the program is applicable to healthy older
adults and that the optimal number of participants should be less than 15 people to adequately
ensure the safety and thoroughness when performing the exercises.
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Función vestibular cortical y de tronco encefálico en niños con trastorno de déficit atencional con hiperactividadIsaac García, María Valeria January 2017 (has links)
Magister en ciencias médicas con mención neurociencias / Estudios recientes muestran que niños con trastorno de déficit atencional con
hiperactividad (TDAH) presentan más dificultades en tareas de equilibrio estático y
dinámico que niños de desarrollo normal. En la mayoría de estos estudios se han
evaluado estas funciones utilizando la posturografía computarizada mostrando diferencias
en el control del equilibrio entre niños TDAH y controles. Sin embargo, hasta
la fecha no se conoce si estas alteraciones en el equilibrio se deben o no a una disfunción
vestibular. En este trabajo se evaluaron las funciones vestibulares otolíticas
en un grupo de niños con TDAH y controles a través de la vertical visual subjetiva
(SVV), ejercicios de equilibrio dinámico sobre la marcha (DGI), control postural y
equilibrio estático mediante la posturografía, y potenciales evocados miogénicos vestibulares
cervicales (cVEMP). Los resultados muestran que no hubieron diferencias
para la evaluación de la SVV. En el DGI los niños con TDAH obtuvieron un puntaje
total menor. En la posturografía se evidenciaron diferencias significativas entre los
límites de estabilidad entre grupos. Los cVEMP se midieron como respuesta a estímulos
de 100 dB y 95 dB, y se observó que en niños con TDAH las amplitudes de las
curvas P1 y N1 se encontraban muy reducidas y a veces incluso ausentes. Estos
resultados muestran que el reflejo vestibular a nivel de tronco está alterado en un
grupo de niños con TDAH, sugiriendo incluir a futuro una evaluación vestibular para
el diagnóstico clínico de TDAH
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