A presente pesquisa teve como objetivo principal elaborar um plano de ações com alternativas na preparação e colocação da mão esquerda no violino para estudantes de violino. Desenvolveu-se em um estudo experimental, com seis estudantes do Conservatório e da Graduação da Universidade de Caldas na Colômbia. O processo de investigação foi fundamentado em quatro tópicos: (1) a análise do posicionamento inicial da mão, dedos e braço esquerdo, (2) a introdução de padrões motores e de movimentos alternativos, (3) a comparação da mão esquerda antes e depois do plano de ações alternativas, e (4) a avaliação do plano de ações. Este estudo incluiu a coleta de dados por meio de registro de vídeo antes e depois das ações propostas. Esta proposta procura possíveis soluções para tensões musculoesqueléticas, que estão na origem da colocação inadequada dos dedos, mão e braço. O processo teve a fundamentação bibliográfica em Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873-1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) entre outros. / The aim of this investigation was to develop a plan of actions for teaching and/or improving left hand positioning of beginner violin students. The goal was to have a teaching alternative that could help solving musculoskeletal tension, derived from inadequate positioning of fingers, and hand. An experimental study was conducted with six students from the Conservatory of Music and undergraduates of the University of Caldas, Colombia. The investigation was based on four topics: (1) analysis of the initial position of hand, fingers and left arm; (2) teaching of the proposed alternative motor and movement patterns; (3) comparison of the left hand before and after the action plan; and (4) evaluation of the action plan. For data collection during this study, video recording were done before and after the actions. This study was based on the writings of Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873- 1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) among others.

A presente pesquisa teve como objetivo principal elaborar um plano de ações com alternativas na preparação e colocação da mão esquerda no violino para estudantes de violino. Desenvolveu-se em um estudo experimental, com seis estudantes do Conservatório e da Graduação da Universidade de Caldas na Colômbia. O processo de investigação foi fundamentado em quatro tópicos: (1) a análise do posicionamento inicial da mão, dedos e braço esquerdo, (2) a introdução de padrões motores e de movimentos alternativos, (3) a comparação da mão esquerda antes e depois do plano de ações alternativas, e (4) a avaliação do plano de ações. Este estudo incluiu a coleta de dados por meio de registro de vídeo antes e depois das ações propostas. Esta proposta procura possíveis soluções para tensões musculoesqueléticas, que estão na origem da colocação inadequada dos dedos, mão e braço. O processo teve a fundamentação bibliográfica em Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873-1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) entre outros. / The aim of this investigation was to develop a plan of actions for teaching and/or improving left hand positioning of beginner violin students. The goal was to have a teaching alternative that could help solving musculoskeletal tension, derived from inadequate positioning of fingers, and hand. An experimental study was conducted with six students from the Conservatory of Music and undergraduates of the University of Caldas, Colombia. The investigation was based on four topics: (1) analysis of the initial position of hand, fingers and left arm; (2) teaching of the proposed alternative motor and movement patterns; (3) comparison of the left hand before and after the action plan; and (4) evaluation of the action plan. For data collection during this study, video recording were done before and after the actions. This study was based on the writings of Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873- 1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) among others.

A presente pesquisa teve como objetivo principal elaborar um plano de ações com alternativas na preparação e colocação da mão esquerda no violino para estudantes de violino. Desenvolveu-se em um estudo experimental, com seis estudantes do Conservatório e da Graduação da Universidade de Caldas na Colômbia. O processo de investigação foi fundamentado em quatro tópicos: (1) a análise do posicionamento inicial da mão, dedos e braço esquerdo, (2) a introdução de padrões motores e de movimentos alternativos, (3) a comparação da mão esquerda antes e depois do plano de ações alternativas, e (4) a avaliação do plano de ações. Este estudo incluiu a coleta de dados por meio de registro de vídeo antes e depois das ações propostas. Esta proposta procura possíveis soluções para tensões musculoesqueléticas, que estão na origem da colocação inadequada dos dedos, mão e braço. O processo teve a fundamentação bibliográfica em Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873-1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) entre outros. / The aim of this investigation was to develop a plan of actions for teaching and/or improving left hand positioning of beginner violin students. The goal was to have a teaching alternative that could help solving musculoskeletal tension, derived from inadequate positioning of fingers, and hand. An experimental study was conducted with six students from the Conservatory of Music and undergraduates of the University of Caldas, Colombia. The investigation was based on four topics: (1) analysis of the initial position of hand, fingers and left arm; (2) teaching of the proposed alternative motor and movement patterns; (3) comparison of the left hand before and after the action plan; and (4) evaluation of the action plan. For data collection during this study, video recording were done before and after the actions. This study was based on the writings of Paul Rolland (1911-1981), Ivan Galamian (1903-1981), Carl Flesch (1873- 1944), Yehudi Menuhin (1916-1999) among others.