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Dossier : truth /Bogdanovska, Jasna. January 2007 (has links)
Thesis (M.F.A.)--Rochester Institute of Technology, 2007. / Typescript. Includes bibliographical references (leaves 45-46).
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A curriculum model for the deconstruction of dominant ideology and gendered relations embodied in Western art /Reid, Annie M. Unknown Date (has links)
Thesis (M.Ed. (Art/Design))--University of South Australia, 1994.
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Changing images of women : Taisho-period paintings by Uemura Shoen (1875-1949), Ito Shoha (1877-1968), and Kajiwara Hisako (1896-1988) /Morioka, Michiyo. January 1990 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Washington, 1990. / Vita. Includes bibliographical references (leaves [420]-434).
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A catalog of images of women in the official arts of ancient Rome /Auanger, Lisa, January 1997 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Missouri-Columbia, 1997. / Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 356-384). Also available on the Internet.
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A catalog of images of women in the official arts of ancient RomeAuanger, Lisa, January 1997 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Missouri-Columbia, 1997. / Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 356-384). Also available on the Internet.
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"The Vertues which ought to be in a compleate woman" domesticity in seventeenth-century Dutch art /Franits, Wayne E. J. January 1987 (has links)
Thesis (Ph. D.)--New York University, 1987. / Includes bibliographical references (leaves 330-360).
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A hermeneutic study of selected paintings of woman religious artists of the twelfth and twentieth centuriesMcGuire, Therese Benedict. January 1986 (has links)
Thesis (Ph. D.)--New York University, School of Education, Health, Nursing and Arts Professions, 1986. / Typescript. Includes bibliographical references (leaves [623]-668).
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(Re)envisioning self and other subverting visual orientalism through the creation of postcolonial pedagogy /Jones, Rachel Bailey. January 2007 (has links) (PDF)
Thesis (Ph. D.)--University of North Carolina at Greensboro, 2007. / Title from PDF t.p. (viewed Oct. 22, 2007). Directed by Leila Villaverde; submitted to the School of Education. Includes bibliographical references (p. 234-252).
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Harpies and henpecked husbands : images of the powerful housewife in Netherlandish art 1550-1700 /Peacock, Martha Lynne Moffitt, January 1900 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Ohio State University, 1989. / Includes vita. Includes bibliographical references (leaves 390-396). Available online via OhioLINK's ETD Center.
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Olha a palhaça no meio da praça : Lily Curcio, Lilian Moraes, questões de gênero, comicidade e muito mais! /Nascimento, Maria Silvia do. January 2017 (has links)
Orientador: Mario Fernando Bolognesi / Banca: Cintia Lima Crescêncio / Banca: Lucia Regina Vieira Romano / Resumo: Esta pesquisa aborda as questões de gênero relacionadas à palhaçaria valendo-se do repertório e experiências das artistas Lily Curcio e Lilian Moraes. Para tal aproximação, sua metodologia inclui a apreciação crítica de apresentações de diversas palhaças, entrevistas com artistas e análise de suas biografias, vivência em processos de formação em palhaçaria e as experiências da própria autora enquanto pesquisadora e palhaça. São abordados diversos referenciais teóricos acerca da palhaçaria, dos percursos das mulheres nessa arte e possíveis aproximações com demais atuações cômicas femininas. Também se busca a compreensão de conceitos relacionados ao gênero enquanto marcador social de diferença e uma maneira de compreender as especificidades da comicidade feita por mulheres por meio da palhaçaria, com destaque para os processos de subversão e desestabilização das normas impostas socialmente às mulheres. Posteriormente, se analisa detalhadamente a criação das palhaças Jasmim e Currupita, a criação dos espetáculos A-las-pi-pe-tuá e A Borralhona, propondo a reflexão acerca dos procedimentos de criação, recursos próprios da palhaçaria, dramaturgia, partituras corporais e vocais, relações com o público, sublinhando uma perspectiva da comicidade em relação às questões de gênero. / Résumé: Cette recherche s'approche des questions de genre liés à clownerie en utilisant le répertoire et des expériences des artistes Lily Curcio et Lilian Moraes. Pour une telle approche, la methodologie contient l'appréciation critique des présentations de divers clownes, des entretiens avec les artistes et l'analyse de leurs biographies, l'expérience dans les processus de formation des clowns et les expériences de l'auteur elle-même tandis que chercheur et clowne. Il s'agit de la diversité des concepts concernant le clownerie, des parcours des femmes dans cet art et des approches avec d'autres performances comiques féminines. Il cherche également à comprendre les concepts liés au genre comme marqueur social de la différence et une façon de comprendre les spécificités du comique faite par les femmes à travers la clownerie, en mettant l'accent sur les processus de subversion et de déstabilisation des normes imposés socialement aux femmes. Plus tard, la création des clowns Jasmine et Currupita sont analisés dans le détail plein, la création des spectacles À-las-pi-pe-tuá et A Borralhona, proposant la réflexion concernant les procédures de création, les propres ressources de clownerie, dramaturgie, le comique et des partitions vocales, des relations avec le public, en soulignant le rapport du comique en relations avec des quéstions de genre. / Mestre
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