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RELAÇÕES DIALÓGICAS NO JORNALISMO IMPRESSO: O EPISÓDIO ARACRUZ SOB A PERSPECTIVA DE ZERO HORA / RELAÇÕES DIALÓGICAS NO JORNALISMO IMPRESSO: O EPISÓDIO ARACRUZ SOB A PERSPECTIVA DE ZERO HORAFerreira, Elida Lima 26 February 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-02-26 / This work analyses news published by Zero Hora (RS) newspaper regarding the
coverage of an event of great repercussion in "gaucho" media that we call for research
shake "Episódio Aracruz" [Aracruz Episode]. The analysis is based on theoretical
grounds developed by the Bakhtin Circle and establishes an interlocution with an
ergological viewpoint. The main purpose is the exam of discursive strategies chosen for
producing news about the said episode from the enunciative scene created by the
newspaper by focusing on the ways dialogical relationships are established in order to
retrieve characteristics and sense effects of printed newspapers. We analyze news about
Aracruz Episode published in March 10 and 12, 2006 issues, taking the cover as the
main object, supplemented by a brief exam of pages 4 and 5 of each issue. For
methodological reasons, the analysis is organized in two interdependent groups. The
first presents a reflection about verbal resources selected for constructing the news. The
second one examines visual resources used therein (such as color, space and graphic
elements). As regards the covers, we considered analytically two groups of verbal
resources, namely (a) names used for leads regarding Aracruz Episode and (b) verbal
elements used in other leads. Our reflections show the presence of evaluative,
ideological positionings that project themselves in verbal-visual resources as a whole,
for news are a construction, a specialized version, of events. In this discursive process,
there are cues pointing to discursive strategies chosen for presenting in the public space
news regarding Aracruz Episode which allow us to perceive, among Zero Hora's
axiological positions, resonances of a conflict between the newspaper and leftist social
movements. In the well elaborated dialogical relationships identified, we also perceive
Zero Hora's strategy of including protests demonstrations under the theme of agrarian
reform, something common in the journalistic sphere, which do not engage in
deepening debates but only in bringing to the front of the public scene impactprovoking
themes supposedly interesting to the audience, an specificity requiring a
critical attitude by the audience for an adequate understanding of the sense relationships
circulating in printed newspapers pages / Este trabalho estuda notícias publicadas em Zero Hora sobre um acontecimento de
grande repercussão na mídia gaúcha, que denominamos para fins de pesquisa como
Episódio Aracruz. Para tanto, nossas reflexões se baseiam nos pressupostos teóricos
desenvolvidos pelo Círculo de Bakhtin, estabelecendo interlocução com a sociologia e a
abordagem ergológica. O objetivo geral da pesquisa é analisar estratégias discursivas
eleitas para a produção das notícias sobre o Episódio Aracruz, a partir da cena
construída pelo jornal Zero Hora, observando relações dialógicas empreendidas que
permitem recuperar características e efeitos de sentido das notícias no jornal impresso.
São analisadas as notícias sobre o Episódio Aracruz nas edições de 10 e 12 de março de
2006, contemplando a capa e, mais sucintamente, as páginas internas (4 e 5). Por razões
metodológicas, a análise está organizada em dois grupos interdependentes. O primeiro
deles apresenta uma reflexão acerca dos recursos verbais eleitos para a construção da
notícia. O segundo grupo analisa os recursos visuais utilizados (como cor, espaço e
elementos gráficos). Em relação às capas, desdobramos a categoria analítica que trata
dos recursos verbais (o primeiro grupo) em outros dois tópicos: (a) designações
utilizadas para a chamada sobre o Episódio Aracruz e (b) elementos verbais utilizados
em outras chamadas. As reflexões empreendidas ao longo do estudo permitem algumas
percepções sobre o objeto de pesquisa, como as posições avaliativas, ideológicas, que se
projetam no conjunto dos recursos verbo-visuais, visto que as notícias são uma
construção, uma versão especializada, dos acontecimentos. Nesse espaço discursivo, há
pistas das estratégias discursivas eleitas pelos jornalistas para apresentar na cena pública
as notícias sobre o Episódio Aracruz, deixando ressoar, entre as posições axiológicas
assumidas por Zero Hora, o conflito com os movimentos sociais de esquerda. Nas
elaboradas relações dialógicas, percebemos a escolha de Zero Hora em abarcar sob a
temática da reforma agrária manifestações de protesto. Tal decisão não foge às lógicas
da esfera jornalística, que não se ocupa em aprofundar debates, mas em trazer para a
cena pública temas que provoquem impacto ante suas audiências, especificidade que
requer um olhar crítico dos leitores para a compreensão das relações de sentido que
circulam nas páginas dos jornais impressos
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Análise crítica de gêneros de popularização da ciência da área de informática no jornal Zero Hora (2009) / Critical analysis of science popularization genres in the field of informatics in Zero Hora newspaper (2009)Moreira, Tânia Maria 19 December 2012 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The present study aims at investigating, under the perspective of Critical Genre
Analysis (MEURER, 2002; 2006; MOTTA-ROTH, 2005; 2006) and based on studies
about science and its popularization (SOUZA SANTOS, 2006; VOGT, 2003; 2010;
MOTTA-ROTH, 2009; 2010), the configuration of texts that popularize research in the
area of Informatics, by trying to identify the conditions of production, distribution and
consumption in Zero Hora newspaper. This study is based on the importance of
analyzing discourses to qualify the language teaching. As a Portuguese language
teacher, I understand that I need to position myself as a discourse analyst in order to
contribute in the critical formation of Basic Education students. Critical Genre
Analysis articulates three theoretical perspectives of social approaches in language
studies: the socio-rhetorical theory (SWALES, 1990; 2004), Systemic-Functional
Linguistics (HALLIDAY, 1978; HALLIDAY; HASAN, 1989) and Critical Discourse
Analysis (FAIRCLOUGH, 1992; 1999; 2001; 2002; 2003). The research corpus is
composed by 27 science popularization texts from the field of Informatics, published
in the Economy section of Zero Hora newspaper in 2009. The analytical procedures
adopted involved the study of the context and texts. In the contextual analysis,
conducted through bibliographical studies selection, documental data available in the
newspaper website and interview with the producer of the Economy section in the
studied media, I try to identify and interpret the contexts of culture and situation of the
newspaper. In the textual analysis, I describe and interpret how two analytical
categories are configured: rhetorical organization and intertextuality. The results
indicate that Zero Hora newspaper produces news, news report, and infomercial, a
hybrid genre (FARICLOUGH, 2001, p. 149) which merges characteristics from the
news and advertisement genres in the recontextualization of reports of research
conclusions in the Field of Informatics. These discursive events are considered
hybrid genres because they combine marks of journalistic, scientific and pedagogic
discourses which point to an approach of commodification. / O presente estudo procura investigar, sob a ótica da Análise Crítica de Gênero
(MEURER, 2002; 2006; MOTTA-ROTH, 2005; 2006) e com base em estudos sobre
ciência e sua popularização (SOUZA SANTOS, 2006; VOGT, 2003; 2010; MOTTAROTH,
2009; 2010), a configuração dos textos que popularizam pesquisas da área
de Informática, tentando identificar as condições de produção, distribuição e
consumo no jornal Zero Hora. Este estudo se fundamenta na importância de analisar
discursos para qualificar o ensino de linguagem. Como professora de língua
materna, entendo que devo posicionar-me como analista do discurso para contribuir
na formação crítica de estudantes da Educação Básica. A Análise Crítica de Gênero
articula três aportes teóricos de vertentes sociais dos estudos da linguagem: a
Socior-retórica (SWALES, 1990; 2004) a Linguística Sistêmico-Funcional
(HALLIDAY, 1978; HALLIDAY; HASAN, 1989) e a Análise Crítica do Discurso
(FAIRCLOUGH, 1992; 1999; 2001; 2002; 2003). O corpus da pesquisa é composto
por 27 textos de popularização da ciência, da área de Informática, publicados na
seção de Economia do jornal Zero Hora em 2009. Os procedimentos analíticos
adotados envolveram o estudo do contexto e do texto. Na análise contextual,
realizada a partir da seleção de estudos bibliográficos, de dados documentais
disponíveis no site do jornal e de entrevista realizada com o produtor da seção de
Economia da mídia em estudo, procuro identificar e interpretar o contexto de cultura
e de situação do jornal Zero Hora. Na análise textual, descrevo e interpreto como se
configuram duas categorias analíticas: a organização retórica e a intertextualidade.
Os resultados indicam que o jornal Zero Hora produz notícia, reportagem e
infomercial, um gênero híbrido (FARICLOUGH, 2001, p. 149) que mescla
características dos gêneros notícia e de anúncio, na recontextualização de relatos
de conclusões de pesquisas da área de Informática. Esses eventos discursivos são
considerados gêneros híbridos por combinarem marcas do discurso jornalístico, do
científico, do pedagógico e que apontam para uma abordagem de comodificação.
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