Les travaux présentés dans cette thèse concernent le phénomène de compensation mnésique.<br />Ce phénomène réfère à la réduction, voire l'annulation, d'une difficulté de mémorisation via<br />l'utilisation d'aides de mémoire. Nos investigations ont permis de préciser la nature des processus<br />cognitifs impliqués dans la compensation mnésique, en utilisant des expérimentations et<br />des simulations informatiques. Cette double approche a reposé principalement sur le modèle<br />de compensation de Bäckman et Dixon, le cadre de la mémoire défini par les niveaux de traitement<br />et le modèle formel Minerva 2. Concernant les phénomènes compensatoires, les résultats<br />obtenus mettent en avant la place centrale de l'adéquation entre les caractéristiques du sujet<br />et celles de la tâche et soulignent le rôle crucial des interactions entre les aides de mémoire,<br />afin de pallier la difficulté. L'ensemble des expérimentations et des simulations effectuées nous<br />a permis de proposer un modèle de compensation mnésique dans le cadre des niveaux de traitement.<br />Pour finir, les perspectives de notre travail sont positionnées dans le domaine de la<br />remédiation cognitive et des assistants informatiques à la mémorisation.