Postítulo en terapias de arte, mención arteterapia / No autorizada por la autora para ser publicada a texto completo en el portal de tesis electrónicas. / Por medio de la siguiente monografía presento mi experiencia de práctica de arteterapia que realicé con “A”, una niña con multidéficit que posee graves problemas para relacionarse consigo misma y con su entorno. Desde el marco teórico describo características, posibles obstáculos y necesidades propias de su condición, especificando temáticas que fui descubriendo poco a poco y que inciden directamente en su desarrollo social y emocional .En este ámbito, destaco la importancia del apego en la conformación de su autoestima y en el poco control de sus impulsos, además de las posibilidades que le proveen algunas experiencias sensorio motoras para comenzar a desplegar su cuerpo e imagen en el intento de mejorar la relación consigo misma y con quienes le rodean. Por medio de la presentación del proceso arteterapéutico fusiono teoría y práctica en relación con los beneficios que se pueden lograr desde esta disciplina, utilizando técnicas, materiales y acciones centradas en el autoconocimiento y en el desarrollo de la conciencia corporal.

Especialista en terapias de arte, mención arteterapia / El presente trabajo narra la experiencia arte terapéutica con un adolescente varón de 14 años diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), específicamente Asperger. Se describe el proceso de Práctica Profesional como la construcción de un espacio de mediación en donde el paciente identifica y expresa sus emociones utilizando materiales artísticos. Además se investiga la importancia del rol del arte terapeuta vinculado a los estados emocionales que fluctúan entre la transferencia y contratransferencia.

Postítulo de especialización en terapias de arte, mención arteterapia / La siguiente experiencia se enmarca en el ámbito de adicciones y salud mental y consistió en realizar una intervención arteterapéutica a un joven en proceso de rehabilitación por consumo de cocaína y alcohol, residente de una Comunidad Terapéutica de Santiago. El objetivo de esta intervención, fue acompañarlo en su proceso creativo, facilitando distintas técnicas y materiales de arte que ofrecieran instancias de expresión, de reflexión en torno a la conducta adictiva, y entregaran herramientas de autoconocimiento, autonomía y fortalecimiento de la autoestima. Durante el proceso ocurrieron distintos desafíos: en un principio, lo relacionado con la construcción del vínculo y las necesidades del paciente, en donde emergieron conflictos profundos relacionados al abuso sexual y la dependencia emocional; a la conducta adictiva y la incapacidad para poner límites; y por último, a la relación de dependencia con su madre. Sin duda, estos desafíos enriquecieron la experiencia de práctica y condujeron a diversos aprendizajes, tanto para mí como para el paciente.

Especialista en terapias de arte, mención arte terapia / La siguiente monografía da a conocer el trabajo de práctica individual efectuada durante el curso del postítulo de especialización de terapias de arte, mención arte terapia. La práctica fue realizada en un centro de rehabilitación psicosocial integral, destinado a la rehabilitación de personas con trastornos mentales graves y duraderos, enfocada en mejorar el funcionamiento psicosocial, restaurando la autonomía y promoviendo la integración social.

Curso de especialización de postítulo en terapias de arte, mención arte terapia / Esta monografía tiene como propósito dar a conocer la experiencia de la práctica profesional de Arteterapia, realizada en un centro de salud privado de la región Metropolitana de Chile, durante el año 2013. La paciente, a quien se llamara Srta. R o R, se encuentra internada en este centro de rehabilitación, producto de un cáncer uterino que desencadeno la amputación de sus cuatros extremidades. Una de las principales motivaciones para realizar la practica en este contexto es el interés por investigar sobre el uso terapéutico del arte en la Rehabilitación y en la Neurorrehabilitacion de los pacientes. La investigación se realizó buscando referencias tanto desde la neurociencia, psicología, medicina y arteterapia; lo que permitió una compresión teórica y técnica del proceso vivido durante la realización de esta práctica.

Ppostítulo de especialización en terapia de arte, mención arte terapia / La siguiente monografía aborda los aportes del Arte terapia en contextos de rehabilitación e intervención precoz en niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Revisa en su marco teórico, desde una mirada integradora cognitiva –psicoanalítica, la etiopatogenia, criterios diagnósticos y principales teorías sobre el funcionamiento autista; así como las principales características del quehacer arte terapéutico, haciendo un cruce entre triángulo terapéutico (sujeto-imagen-terapeuta), proceso creativo y teorías centrales sobre el funcionamiento autista. Para luego, tras presentar la intervención arte terapéutica vivida junto a un niño de cuatro años con TEA, durante trece sesiones entre septiembre y diciembre de 2016, analizar en la discusión y conclusiones cómo la experiencia arte terapéutica proporciona experiencias y aprendizajes que permiten ampliar el repertorio personal de herramientas para el lenguaje comunicativo e interacción social del niño; mejorando su contacto consigo mismo, su entorno e impactando positivamente en su calidad de vida.

Especialista en terapias de arte, mención arte terapia / Este trabajo trata de una intervención arte terapéutica grupal que se realizó en la sala de espera de quimioterapia de la Fundación Arturo López Pérez. En este escrito se presenta la experiencia de práctica profesional de Arte Terapia, en la cual se trabaja con un grupo abierto de pacientes con cáncer y sus acompañantes. A través de las sesiones descritas se expondrá cómo el proceso de experimentación y creación de un trabajo colectivo dan paso a reflexiones sobre la enfermedad, la vida y el quehacer artístico plástico como actividad que puede cambiar el foco del momento de la espera. El cáncer es una enfermedad muy compleja que trae importantes cambios en la vida tanto de los pacientes como de sus familias, lo que conlleva una serie de consecuencias tanto físicas como sicológicas, problemáticas que no siempre son abordadas durante el tratamiento médico. En base a estas consecuencias psicológicas que muchas veces se manifiestan como ansiedad, miedo, angustia, pérdida de control etc., es donde se ve la necesidad de llevar a estos pacientes la experiencia arte terapéutica. Mediante la cual se les invita a la experimentación artístico plástica y a la elaboración de un proceso creativo, que puede facilitarles la posibilidad de expresar de manera no verbal los conflictos internos que los aquejan, ayudándolos así a enfrentar el dolor y sufrimiento que trae esta enfermedad.

Autora no autoriza el acceso a texto completo de su documento en el repositorio. / Postítulo de especialización en terapias de arte, mención arteterapia / Esta monografía consiste en la descripción y análisis de una intervención de arteterapia realizada durante aproximadamente cuatro meses en un hospital de la Región Metropolitana con una paciente, a quien se llamará “C”, de 52 años diagnosticada con cáncer de colon y en tratamiento de quimioterapia. Este hermoso viaje consistirá no sólo en el acompañamiento a través del arteterapia de esta paciente sino también, en un camino de autoexploración y expresión de diversas emociones, resiliencia y crecimiento personal orientado hacia la búsqueda de una mejor calidad de vida, caracterizada por la presencia de una mayor armonía y satisfacción personal, que la misma C luego de recorrer este camino, definió como “un nuevo comienzo”. Durante

Especialista en terapias de arte, mención arteterapia / Aurora es una niña de 11 años de edad, de grandes ojos y mirada distante, rígida en su caminar y vestir, le es cómodo el lenguaje del silencio y le gusta mucho trabajar con materiales de arte. Le ofrezco mi compañía sincera y juntas comenzamos este viaje que entre miradas, gestos, rutina y movimiento van dando soporte a su ser silencioso, abriendo paso a la exploración libre, al atrevimiento creativo y espontáneo, permitiendo en cada sesión vivenciar y actuar en lo plástico de la materialidad artística, un encuentro con su propio ser, auténtica, creativa, emocional, libre y expresiva. El estudio del caso de Aurora comienza con su derivación desde el equipo de integración escolar del establecimiento, del cual forma parte por estar diagnosticada con un rendimiento intelectual (C.I) limítrofe. El presente trabajo está abordado desde un enfoque humanista centrado en el proceso y en el “ser” más que en el “tener”. Se propone que mediante la exploración emocional y sensorial se potencie el sentido de sí misma en un sostenido darse cuenta. A continuación se relata el desarrollo de un proceso que va despertando los sentidos, la imaginación y la acción, de la mano del arte como terapia. Palabras claves: sentido de sí misma, exploración de emociones, darse cuenta.

Especialista en terapias de arte, mención arteterapia / Esta monografía es el trabajo final para optar al título de especialista en terapias de arte, mención “Arteterapia”, trabajo basado en el estudio arteterapéutico de Álvaro, quien padece de una lesión cerebral adquirida causada por un accidente en moto. Este proceso de intervención se llevo a cabo durante 15 sesiones de 45 minutos semanalmente en una clínica privada de Neurorehabilitación ubicada en Santiago de Chile. Durante este proceso el paciente además recibía tratamiento multidisciplinario enfocado a su neurorehabilitación. Los objetivos de intervención están centrados en la expresión emocional a través del uso de materiales plásticos en un contexto de rehabilitación. A través de arteterapia se demuestran significativos avances en el reconocimiento de sus emociones, las que se manifiestan al terminar el proceso terapéutico, fortaleciendo sus progresos en lo que respecta lo físico y mental. Espero que esta herramienta sea un aporte a la disciplina ante la escases de intervenciones de arteterapia en esta área.