Magistro darbo objektas – bibliotekininkų pasitenkinimas darbu. Darbo tikslas - apibrėžti pasitenkinimo darbu reiškinį ir išanalizuoti svarbiausius jo aspektus bei atlikti apklausą Lietuvos universitetų bibliotekose. Darbo uždaviniai: apibrėžti pasitenkinimo darbu reiškinį ir apžvelgti šį reiškinį nagrinėjančias teorijas; apžvelgti svarbiausius pasitenkinimą darbu lemiančius veiksnius; ištirti pasitenkinimo darbu lygį Lietuvos universitetų bibliotekose. Naudojantis statistinės duomenų analizės metodais buvo išanalizuoti pagrindiniai bibliotekininkų pasitenkinimą darbu lemiantys veiksniai ir ryšiai tarp jų Lietuvos universitetų bibliotekose. Padarytos išvados bei rekomendacijos. Lietuvos universitetų bibliotekų darbuotojai yra labiau patenkinti savo darbu negu nepatenkinti, tačiau ši riba nėra žymi. Bibliotekininkai vertina savo darbą panašiai kaip ir dauguma kitose organizacijose dirbančių žmonių, nors bendrasis pasitenkinimo vidurkis yra šiek tiek žemesnis už standartinį. Darbuotojams didžiausią nepasitenkinimą kelia atlyginimai, socialinės garantijos, paaukštinimo galimybės, apdovanojimų ir paskatinimų sistema, o labiausiai patenkinti jie yra savo tiesioginiais vadovais, bendradarbiais, darbo pobūdžiu, darbo tvarka ir procesais bei komunikacija bibliotekoje. Trumpiau dirbantys bibliotekininkai yra labiau patenkinti savo darbu negu dirbantieji ilgą laiką. Tuo tarpu skirtumas tarp pasitenkinimo darbu lygio ir darbo užmokesčio, išsilavinimo ir darbo pagal specialybę nėra... [toliau žr. visą tekstą] / In these days there is a great interest in organizational behaviour and in job satisfaction among all kinds of professions. Plenty of researches are made to measure job satisfaction and the influence of different aspect of work, such as pay, promotion, supervision etc. This study is one of the first attempts to establish job satisfaction among librarians of Lithuanian universities. The object of this study is to determine the conception of job satisfaction, to analyze the most important aspects of it and to survey librarians at the libraries of universities. The research was done in six biggest central libraries of Lithuanian universities. After estimating and comparing the data, weighty conclusions and recommendations were made. The librarians are satisfied with their jobs, but the line between satisfaction and dissatisfaction is very thin. Librarians are mostly satisfied with their immediate supervisors, co-workers, nature of work, operating procedures and with communication in the workplace. The dissatisfaction is though with pay, promotion, benefits and contingent rewards. These librarians who work for a longer time in the same library are less satisfied than these who work only for a short time here. Other differencies between job satisfaction and pay, education have no statistical significance. According to these findings recommendations can be made. The managers of libraries and politics in culture should reconsider the motivation schemes and look for new, more various... [to full text]

SANTRAUKA. INFORMACINĖ VEIKLA MOKYKLOS BIBLIOTEKOJE: PASLAUGOS, METODAI, VEIKSMINGUMAS Mokyklos biblioteka – aptarnauja moksleivius ir mokyklos personalą, parūpina jiems spaudinių, garso ir vaizdo dokumentų, muzikos įrašų, bibliografinės informacijos, atsižvelgdamos į mokymosi procesą bei vaikų užklasinę veiklą. Mokyklos biblioteka yra kiekvienoje valstybinėje pradinėje, pagrindinėje, vidurinėje, vakarinėje, pagalbinėje aukštesniojoje, gimnazijoje ar specialiojoje mokykloje. Kiekviena mokykla sąmoningai ar ne vykdo informacinę veiklą, nes ji aptarnauja savo mokyklos bendruomenę, tačiau ne visų mokyklos bibliotekų ir jų darbuotojų požiūris į informacinę veiklą sutampa. Šiandienos informacinės visuomenės gyvenimas nebe įsivaizduojamas be tokių įgūdžių, kurių vaikams prireiks ateityje ne tik mokantis mokykloje, bet ir kasdieniniame gyvenime, vėliau ir darbe. Todėl mokyklų bibliotekos turi ne tik kaupti mokymuisi reikalingą fondą, bet ir mokyti juo naudotis. Tema yra aktuali todėl, kad nuoseklus informacinių įgūdžių praktinis taikymas mokyklose kloja tvirtus pamatus vaikų ateičiai ir jų informaciniams gebėjimams. Darbo tikslas- atskleisti mokyklų bibliotekų įtaką informacinės veiklos įgūdžių lavinimui bendrojo lavinimo Lietuvos mokyklose, aptariant mokyklų bibliotekų paslaugas, jų įgyvendinimo metodus ir veiksmingumą. Darbo uždaviniai- išsiaiškinti kokia informacine veikla užsiima mokyklų bibliotekos; išnagrinėti mokyklų bibliotekų teikiamas paslaugas ir jų prieinamumą mokyklos... [toliau žr. visą tekstą] / SUMMARY. INFORMATION ACTIVITY IN A SCHOOL LIBRARY: SERVICES, METHODS AND EFFICIENCY Today information society‘s life cannot be imagined without skills which children will need in the future not only at school but also in everyday life and later at work. So school libraries have to collect a fund necessary for learning as well as teach to use it. This topic is relevant because consistent practical application of information skills at school provides the basis for children‘s future and their information abilities. The aim of this work is to shows influence of school libraries in developing skills of information activity in comprehensive schools in Lithuania by analysing school library services, methods of their implementation and efficiency. The task of this work is to find out which information activity is done by school libraries, to analyse services provided by school libraries and their availability for a school community, to find out methods used by school libraries to develop skills of information literacy and legal documents as well as recommendations regulating school libraries activity, to give practical and efficient examples of information literacy teaching and to analyse if provided services and used methods are efficient. The object of this Master‘s paper is information activity in school libraries. The goal of this work is to analyse development of information skills in school libraries, school library services, used methods and their efficiency. The following... [to full text]