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De l'utilisation de la vidéo au théâtre : une approche médiologique. Plus de 35 ans d'expériences vidéoscéniques québécoises

Faguy, Robert 05 1900 (has links) (PDF)
Inscrit au Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures
112

Conversation intime et pédagogie dans Les conversations d'Émilie de Louise d'Épinay

Caron, Melinda 07 1900 (has links) (PDF)
Dans Les Conversations d’Émilie (1782), Louise d’Épinay, femme de lettres des Lumières liée au milieu encyclopédique, propose un modèle d’éducation féminine s’incarnant dans une série de vingt dialogues inspirés des conversations pédagogiques qu’elle a partagées avec sa petite fille Émilie. S’appropriant, dans cette œuvre testamentaire, la structure de la conversation philosophique pour l’éducation d’une fillette et ancrant cette structure dans un cadre intime, elle offre une solution de compromis permettant aux femmes un accès à une formation morale et intellectuelle alliant bonheur et utilité sociale. L’intimité devient le terrain d’élection d’une pensée qui cherche son dépassement dans la transmission générationnelle de son modèle pédagogique et son prolongement dans un espace d’amitié et d’intellectualité féminines. Porteur, en point de mire, d’une réforme des possibilités sociales pour les femmes, le modèle de Louise d’Épinay, grâce à sa forme dialogique, s’inscrit pleinement dans ce que l’on pourrait appeler les « Lumières au féminin. » / Inscrite au Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures
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Naissance, métamorphoses et modernités d'un genre. L'autobiographie au Québec (1885-1984)

Plamondon, Jean-François 03 1900 (has links) (PDF)
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La trilogie des dragons : lecture d'un système riche, complexe et évolutif

Nadeau, Karine 06 1900 (has links) (PDF)
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Les stratégies de carnavalisation dans les chansons de Vladimir Vyssotskiï

Hins, Sara Juliette 06 1900 (has links) (PDF)
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Fait d'hiver (création) Suivi de Trous et traces: l'archéologie d'un récit

Laberge, Marie-Andrée 10 1900 (has links) (PDF)
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Nous irons mourir par un soir de spectacle Suivi de Étude de la personnalité anomique

Tremblay, Alexandra 10 1900 (has links) (PDF)
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Léon et le vent du diable Adaptation dramatique Suivi de Réflexion sur un parcours de création : de l'adaptation dramatique de C'est pas moi, je le jure ! à la représentation scénique de Léon et le vent du diable

Jean, Anne-Marie 10 1900 (has links) (PDF)
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Carnets du chêne rouge suivi de Signes suivi de Vagabond ou robineux ? La quête de sens et l'enseignement de la littérature : une lecture de Contes, de Cotnoir et du Salut de l'Irlande

Couts, Justine Luczak 02 1900 (has links) (PDF)
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L'écriture de la désertion. Étude des carnets d'André Major

Dufour, Mélissa 02 1900 (has links) (PDF)
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