O estudo objetivou verificar a influÃncia de um curso de educaÃÃo profissional de nÃvel mÃdio na Ãrea de secretariado, no desenvolvimento de competÃncias profissionais e na situaÃÃo sÃcio-econÃmica de seus egressos. A educaÃÃo profissional surgiu com o intuito de viabilizar uma qualificaÃÃo mais direcionada para o mundo do trabalho, a fim de atender Ãs exigÃncias do mercado que cada vez mais busca pessoas com capacidade de desenvolver competÃncias profissionais diversificadas. A atuaÃÃo do profissional de secretariado vem destacadamente crescendo em demanda mundial, alÃm de ser considerada uma profissÃo que vem sofrendo grandes modificaÃÃes desde sua origem. Trata-se de uma pesquisa descritiva e quantitativa. Foram realizados estudos bibliogrÃficos e documentais baseados em vÃrios autores. A pesquisa foi consolidada atravÃs da aplicaÃÃo de questionÃrios, respondidos pelos concludentes do Curso de TÃcnico em Secretariado realizado pelo CETREDE â Centro de Treinamento e Desenvolvimento, em Fortaleza. As respostas, baseadas na influÃncia do curso no desenvolvimento de competÃncias e nas melhorias sÃcio-econÃmicas de seus egressos, foram significativamente positivas. O estudo proporcionou uma sÃrie de reflexÃes que poderÃo servir de estÃmulo para novas pesquisas e enfatizar a relevÃncia do ensino profissionalizante, bem como a importÃncia do profissional de secretariado. / This essay aimed to analyze the influence of a high school level professional education course on the secretarial branch in the development of professional skills and also in the socioeconomic situation of their graduates. The professional education began with the aim of achieving a more targed qualification for the world of work in order to meet demands of the market that increasingly looks for people with ability to develop diverse professional skills. The role of secretarial professionals is prominently growing in global demand, in addition to be considered a profession which is undergoing major changes since its conception. The study was built on a descriptive as well as quantitative type of research. Documental and bibliographical studies were based on the work of distingued authors. Beyond that, the research was consolidated through the application of questionnaires completed by the students that accomplished the requirements of the Secretarial Technical Course offered by CETREDE-Development and Training Center, in Fortaleza. The answers were based on the influence of the course in the skills improvement and socioeconomic growth of their graduates, which results became significantly positive. The study provided a series of reflections that may help to encourage the implementation of new researches, emphasizing the importance of professional education as well as the importance of the secretarial professional worker.

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / nÃo hà / Nossa pesquisa investigou em que medida a identidade do jornalista de impresso à influenciada pelo uso de novas mÃdias na rotina de trabalho na redaÃÃo. Para tal, avaliamos como o uso de um celular multifuncional como ferramenta de trabalho desencadeou conflitos e tensÃes entre os repÃrteres do jornal cearense DiÃrio do Nordeste a ponto destes questionarem sua prÃpria identidade enquanto jornalistas de impresso. A escolha do DiÃrio como objeto de anÃlise se justifica pelo fato de o jornal â o segundo maior em circulaÃÃo no Nordeste brasileiro â ser um dos primeiros no cenÃrio local a implementar estratÃgias de convergÃncia jornalÃstica. Adotamos como delineamento de pesquisa o estudo de caso da prÃtica identificada pelo DiÃrio do Nordeste como multimÃdia. Por meio de tÃcnicas de coleta de dados, como a observaÃÃo empÃrica e entrevistas em profundidade, foi possÃvel compreender como o exercÃcio da produÃÃo de conteÃdos multimÃdia desencadeou a construÃÃo de um novo habitus na redaÃÃo do DiÃrio do Nordeste, marcado pelo desenvolvimento de novas competÃncias cognitivas por parte dos jornalistas. Investigamos tambÃm em que medida as transformaÃÃes provenientes com a produÃÃo multimidiÃtica influenciou as relaÃÃes de forÃa e poder presentes no espaÃo social da redaÃÃo. Tomando como ponto de partida a hipÃtese de que os jornalistas que se definem como multimÃdia ocupam a posiÃÃo de dominantes, partimos para a anÃlise dos conflitos e tensÃes instaurados no cotidiano desses profissionais. Do ponto de vista teÃrico, discutimos o conceito de identidade, as consequÃncias da modernidade, fizemos uma revisÃo de correntes teÃricas da comunicaÃÃo e de suas relaÃÃes com discussÃes em torno da presenÃa da tecnologia na contemporaneidade e ainda articulamos reflexÃes de autores como Henry Jenkins (2008), SalaverrÃa e Negredo (2008), Esther Applegren (2005) e Rosely Fragoso (2006) sobre a convergÃncia midiÃtica e jornalÃstica. Ao final, apresentamos como os jornalistas do DiÃrio do Nordeste se definem, se como jornalistas de impresso ou jornalistas multimÃdia e refletimos sobre um novo perfil de profissional delineado no mercado de trabalho, marcado pela convergÃncia de saberes, prÃticas e funÃÃes relativas ao impresso e ao jornalismo on-line. / Our research investigated in which way newspaperâs journalists identity is influenced by the use of new media on their jobs at the newsroom. For this, we evaluated how the use of smartphone as work tools triggered conflicts and tensions among reporters from DiÃrio do Nordeste who started questioning their own identity as newspaperâs journalists. The choice of DiÃrio as the object of this analysis can be explained by the fact that the newspaper Ââ the second in circulation in the northeast of Brazil â is one of the first in the local scenario to implement journalistic convergence strategies. We adopted as the delimitation of the research the case study of what DiÃrio do Nordeste identifies as multimedia practice. Using data collection techniques, as the empirical observation and depth interviews, was possible to comprehend how the production of multimedia content generated the construction of a whole new habitus at DiÃrioâs newsroom, marked by the development of journalistâs new cognitive competences. We also investigated how the transformations descendant from multimediatic production influenced the relation of force and power in the newsroom. Starting from the hypothesis that the journalists which defines themselves as multimedia are in dominance, we initiated the analysis of conflicts and tensions established on the daily routine of these professionals. From theorical point of view, we discussed identity concept, modernity consequences, we also did a communication theories revision and of its relations with discussion about the presence of technology in contemporaneity and yet reflected about mediatic and journalistic convergence, using the ideas from authors like Henry Jenkins (2008), SalaverrÃa e Negredo (2008), Esther Applegren (2005) and Rosely Fragoso (2006). In the end, we presented how DiÃrio do Nordesteâs journalists define themselves, if as newspapers journalists or multimedia ones and reflected about the new professional shape designed on labour market, marked by the knowledge, practice and paginal functions and on-line journalism related functions convergence.