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黎同濟. / Thesis (M.A.)--香港中文大學硏究院敎育學部. / Reprint. / Includes bibliographical references (leaves 137-143). / Li Tongji. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue yan jiu yuan jiao yu xue bu. / Chapter 第一章 --- 導言 --- p.1 / 問題說明 --- p.1 / 文獻回顧 --- p.4 / 術語解說 --- p.27 / 研究目的 --- p.30 / Chapter 第二章 --- 研究方法 --- p.31 / 研究假設 --- p.31 / 研究設計 --- p.32 / 研究對象 --- p.34 / 研究工具 --- p.35 / 研究過程 --- p.37 / 資料整理 --- p.38 / 統計分析 --- p.43 / Chapter 第三章 --- 結果與討論 --- p.45 / 結果 --- p.45 / 討論 --- p.94 / Chapter 第四章 --- 摘要、結論與建議 --- p.124 / 摘要 --- p.124 / 結論 --- p.129 / 建議 --- p.134 / 參考文獻 --- p.137 / 附錄 / Chapter 一 --- 中文詞匯研究小組委員會（1987）的劃定詞語原則 --- p.144 / Chapter 二 --- 初中學生作文用詞研究教師問卷 --- p.146 / Chapter 三 --- 初中學生作文佳妙用詞鑑定準則問卷調查及結果及 --- p.147

論文(哲學碩士)--香港中文大學硏究院敎育學部,1994. / 參考文獻: leaves 186-191 / 楊桂康. / Chapter 第一章 --- 導論 / Chapter 第一節 --- 間題緣起 --- p.1 / Chapter 第二節 --- 硏究目的和意義 --- p.2 / Chapter 第三節 --- 有關之名詞詮釋 --- p.3 / Chapter 第四節 --- 文獻綜述 --- p.4 / Chapter 第二章 --- 研究設計 / Chapter 第一節 --- 内容分析法 --- p.9 / Chapter 第二節 --- 問卷調˘¬ --- p.12 / Chapter 第三章 --- 學者專家心中理想的中學中文寫作教學課程 / Chapter 第一節 --- 從文獻中分析整理寫作教學的理想課程 / Chapter 第二節 --- 各寫作教學課程要素論點的分佈概況 --- p.17 / Chapter 第三節 --- 各寫作教學課程要素論點的内容概況 --- p.19 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.44 / Chapter 第四章 --- 香港中學中文科課程綱要内有關寫作教學指引的分析 / Chapter 第一節 --- 引言 --- p.45 / Chapter 第二節 --- 「縱」的探´究´ؤؤ 各本中學中文科課程綱要對寫作教學指引的變化分析 --- p.46 / Chapter 第三節 --- 「橫」的探´究´ؤؤ 各本中學中文科課程綱要内的寫作教學指引的内容變化分析 --- p.50 / Chapter 第五章 --- 中文科公開考試對學生寫作能力要求之分析 / Chapter 第一節 --- 分析範圍及本章重點 --- p.70 / Chapter 第二節 --- 一般性的要求 --- p.70 / Chapter 第三節 --- 作文試題的内容 --- p.72 / Chapter 第六章 --- 中文教師、學生對中文寫作教學課程意見的分析 / Chapter 第一節 --- 中文教師對中文寫作教學課程的意見 --- p.73 / Chapter 第二節 --- 中三學生對中文寫作教學課程的意見 --- p.80 / Chapter 第三節 --- 中六學生對中文寫作教學課程的意見 --- p.87 / Chapter 第四節 --- 小結 --- p.95 / Chapter 第七章 --- 總結 / Chapter 第一節 --- 各方面對寫作教學目標的討論或建議 --- p.96 / Chapter 第二節 --- 各方面對寫作教學内容的討論或建議 --- p.98 / Chapter 第三節 --- 各方面對寫作教學法的討論或建議 --- p.100 / Chapter 第四節 --- 各方面對寫作教學如何評估學生學習成果的討論或建議 --- p.106 / Chapter 第五節 --- 對寫作教學困難成因的思考和建議 --- p.109 / Chapter 第六節 --- 研究限制 --- p.111 / 附錄 / 附錄一：分析對´象´ؤؤ探究香港中文科課程及教學的文章目錄 --- p.112 / 附錄二 ：各寫作教學課程要素的論點 --- p.116 / 附錄三：調˘¬問題（教師）内容及統計結果 --- p.142 / 附錄四：調˘¬問題（學生）内容及統計結果 --- p.155 / 附錄五：受訪者填寫在問卷中的文字資料表 --- p.170 / 文獻參考 --- p.186

Abstract not available

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