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A Observação do Comportamento Supersticioso em HumanosCardoso, Lívia Amorim 29 April 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-04-29 / This study aimed to investigate the superstitious behavior in university students.
Participated in the experiment ten students from different courses, and of both genre
with an average age of 25 years. The experiment was performed in one of the
cubicles LAEC PUC Goiás equipped with a microcomputer, mouse, and a camcorder
that remained bound during the execution of activities. Participants were instructed
that during the experiment the word "congratulations" would appear on the computer
screen and each occurrence of this word corresponds a point that could be exchanged
for record of snack. The experimental environment was also equipped with a sheet of
paper on which the participant should report what they were doing to the word
"congratulations" to appear more often on screen. The study lasted seven minutes,
where the first five occurred in the scheme of fixed time of 20 seconds and the last
two minutes were related to extinction (TF 20s + Extinction). Of video recordings
were taken from seven main categories such as "manipulation of objects, for
example, 47 subcategories like" manipulates the keyboard, "" touch the leaf "and"
touching the phone. The study showed that participants had a significant increase
of responses during both phases of the experiment; most students did not detail the
contingency superstitious and still have formulated special rules for the question that
was part of the experiment. Thus, the relationships established were not contiguous
and contingency and the effects observed can be explained on the basis of what was
accomplished during the experiment. / O presente estudo teve como objetivo investigar o comportamento supersticioso em
estudantes universitário. Participaram do experimento dez alunos de diferentes
cursos de graduação, de ambos os sexos e com a idade média de 25 anos. O
experimento foi realizado em um dos cubículos do LAEC da PUC de Goiás
equipado com um microcomputador, mouse e uma filmadora que permaneceu ligada
durante a realização das atividades. Os participantes foram instruídos que no
decorrer do experimento a palavra parabéns apareceria na tela do
microcomputador e que cada ocorrência dessa palavra corresponderia um ponto que
poderiam ser trocado por ficha de lanche. O ambiente experimental foi também
equipado com uma folha de papel onde o participante deveria relatar o que estavam
fazendo para que a palavra parabéns aparecesse mais vezes na tela. O estudo teve a
duração de sete minutos, onde os cinco primeiros ocorriam no esquema de tempo
fixo de 20 segundos e os dois últimos minutos eram referentes à extinção (TF 20s +
Extinção). Dos registros em vídeo foram retiradas sete categorias principais como
manipulação de objetos , por exemplo, e 47 subcategorias como manipular o
teclado , tocar a folha e tocar no celular . O estudo demonstrou que os
participantes tiveram um aumento considerável de respostas durante as duas fases do
experimento; grande parte dos estudantes não discriminou a contingência
supersticiosa e ainda formularam regras particulares para a pergunta que fez parte do
experimento. Deste modo, as relações estabelecidas foram de contiguidade e não de
contingência e os efeitos observados podem ser explicados com base do que foi
realizado durante o experimento.
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