FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Pensar em estratÃgias que conciliem o desenvolvimento econÃmico e a conservaÃÃo ambiental à um desafio constante no mundo atual. Tendo em vista essa necessidade, a presente dissertaÃÃo objetiva fazer um estudo exploratÃrio sobre alguns aspectos sociais e ambientais da Ãrea de ProteÃÃo Ambiental (APA) da Serra da Aratanha e regiÃo do entorno. As APAs sÃo categorias de Unidades de ConservaÃÃo (UC), definidas em lei, e estÃo incluÃdas dentre as principais estratÃgias utilizadas para a conservaÃÃo do meio ambiente no Brasil. Neste estudo, busca-se compreender como a existÃncia de uma UC influencia determinada regiÃo, e como por ela à influenciada, tanto em relaÃÃo aos aspectos conservacionistas, quanto em relaÃÃo aos aspectos sociais. Os mÃtodos escolhidos para o alcance do objetivo deste trabalho sÃo os seguintes: conjunto de parÃmetros e variÃveis para diagnosticar a estrutura socioeconÃmica da populaÃÃo; questÃes objetivas e discursivas (a partir de questionÃrio estruturado) para verificar o nÃvel de conhecimento e indicadores para avaliar o cumprimento das normas ambientais por parte da populaÃÃo e da gestÃo responsÃvel. Dentre os resultados obtidos, destaca-se o Ãndice de Cumprimento das Normas Ambientais (Icna), que resultou em 0,44, assumindo-se, assim, que o cumprimento das normas ambientais pela populaÃÃo e gestores se encontra no limiar entre os nÃveis de cumprimento avaliados como baixo e mÃdio. As consequÃncias desse resultado sÃo percebidas no diagnÃstico socioambiental: o desconhecimento dos entrevistados em relaÃÃo Ãs questÃes conservacionistas da APA, e a realizaÃÃo de atividades cotidianas que agridem o meio ambiente, tais como jogar lixo ao cÃu aberto e queimÃ-lo. A partir dos resultados obtidos nessas etapas, foram elaboradas propostas para uma gestÃo mais eficaz da regiÃo, que visam à conservaÃÃo ambiental, tais como um fortalecimento das relaÃÃes entre gestores e populaÃÃo, e o aumento das atividades de educaÃÃo ambiental na regiÃo.