Statistik visar att antalet sökande till Omvårdnadsprogrammet (OP) blir allt färre. Behovet avutbildade och kompetenta undersköterskor kommer i framtiden att öka. Syftet med dennastudie är att belysa och lyfta fram tankar och uppfattningar om hur en lokal inriktning –Omvårdnadsprogrammet med samhällsinriktning (OP-s) - skapades i ett försök att höjastatusen och intresset för vårdyrken.Genom en enkät till elever på OP-s och genom kvalitativa intervjuer med en pedagog,programrektorn och utvecklingssekreteraren i kommunen, har vi försökt få fram olika tankaroch uppfattningar kring inriktningen. Uppsatsen belyser följande frågor: Hur upplever en OPsklass, en pedagog, rektorn på OP och utvecklingssekreteraren i kommunen alla skolansvalmöjligheter? Är OP-s en utvecklingsmöjlighet för OP? På vilka sätt påverkar OP-selevurval och nivågrupperingar? Varför är OP-s nerlagd?Resultatet visar att eleverna och pedagogen, som skapade inriktningen, upplevde inriktningensom mycket lyckad, då den gav en gedigen yrkesutbildning och särskild behörighet till mångautbildningar på universitet och högskola. Skolverket kritiserade inriktningen, eftersom deninte gav eleverna möjlighet till individuella val, och OP-s fick läggas ned. Slutsatsen är att ettförändringsarbete är svårt att genomföra ensam. Det krävs stöd från kollegor och ledning föratt åstadkomma en hållbar utveckling.